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1、30米快速跑2、游戏：找尾巴教学目标：教1、激发学生积极参与活动。学2、发展学生快速跑的能力、投准能力及身体协调性。目3、使学生在活动中了解各种游戏对身体的体健作用。标4、培养学生环保意识、创新意识及同伴间相互合作积极进取的精神。课的教学内容教师活动学生活动结间构1、师生问好。1、文体委员整队，
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- 学校：长安区瀚唐和雅小学
快速跑：30米快速跑 优秀教学设计
未知
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关键词：快速跑：30米快速跑 优秀教学设计
正文
1、30米快速跑
2、游戏：找尾巴
教学目标：
教
1、激发学生积极参与活动。
学
2、发展学生快速跑的能力、投准能力及身体协调性。
目
3、使学生在活动中了解各种游戏对身体的体健作用。
标
4、培养学生环保意识、创新意识及同伴间相互合作积极进取的精神。
课
的
教学内容
教师活动
学生活动
结间构
1、师生问好。
1、文体委员整队，报告
教师领做跳兔子舞
2、宣布学习目标，人数。
情
内容及要求并检查学生
组织队形：（图1）
☆
左左摆腿
境
服装。
○○○○○
☆
右右摆腿
激
3、师生互动。步伐
○○○○○
☆
前跳跳跳
趣
整齐，精神饱满。
×××××
☆
后跳跳跳
4、教师在音乐伴奏
×××××
☆
前前前跳
下领做。
★
运动强度
时
强度
7′
小
5、要求：动作优美，
再由四列横队变为圆圈队口令准确。
型。
要求：精神饱满，听音乐做动作。
1、带领学生跑步走，
★
齐步走，左转弯，右转弯，
（图2）
进入“大森林”。
1、随着老师一起模仿。
音乐嘎然而止，突然
2、音乐不断出现各种不出现各种动物的声音。
同动物的声音。（小兔、小猴
快速跑
2、引导学生进行30子、狮子、老虎……）
激
米快速跑。
重点：摆臂与蹬地的配
3、学生听教师讲解；
励
合
联系现实生活，导入
4、练习
教学，
学生大胆示范，参
难点：抬腿收腹、摆臂
▽
▽
27′布置教学内容；（1）动与
与蹬地的配合；
作要领；（2）动作要求；
▽
▽
游戏
3、组织学生分成四
▽
▽
小组，进行自主探究，相
▽
▽
互学练；教师巡视指导、
四组进行练习
师生交流；
5、学生游戏活动。
4、在跑动与游戏活
要求：不可抢跑、串道。动中，发展灵敏、协调和迅速跑回和下一个同学击掌。
中大
力量素质，增强跑动能力，培养学生目测力和空间感觉能力。
5、讲解游戏方法及要求，并组织学生进行游戏。
组织形式：
1、
学生在优美的音乐声舒
1、校园集体舞韵律操
教法：教师即兴示中模仿练习；要求：学生放松、缓
2、本课小节。
范，学生伴音乐的节奏模自然、舒展身心。
身
3、师生再见！
仿练习。
2、听取总结，学生反馈。
心
4、收拾场地整理器材。
3、师生再见！
4、帮助整理收器材。
场
1、运动场地1块。
地
预计练
35％～
2、50块。
预计平均心率
器
习密度
45％
3、录音机1台。
材
6′
小
脉搏（次）
文档信息
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