韵律舞蹈：根据节拍，做足踝、躯干、下肢练习名师教学视频（文字实录）
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2021-02-19 13:35:20
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韵律舞蹈：根据节拍，做足踝、躯干、下肢练习名师教学视频（文字实录）
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关键词：韵律舞蹈：根据节…名师教学视频（文字实录）
正文
时间
内容
1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；
1、通过这节课的学习，
发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。
目的
2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。
3、培养学生的反应能力和协调能力。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
场 地
组织：
1、体委整队、师生问好、报
告人数、检查×××××
服装。
2、宣布课的×××××
内容和任务。
×××××
二、准备活动：
1、队列：
（圆形跑）
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
本
部
一、韵律活动；猜猜他是谁。
规则：
1、 被猜者不要动不要笑别人不要说话。
2、 如果第一
同上队列四列横队。
×××××
◎
教师活动
学生活动
数
时
强
1
2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关
任务。
查。
1 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。
注意力集中。
课型
一课时
1、教师语言1、学生站四要清晰。
列横队。
10 小
4、师生一同4、学生充分
练习。
活动各关节。
2 1、教师讲解1、学生认真游戏要求和听讲游戏规则。
规则。
2、学生练习2、学生练习比赛。
比赛。
3、教师做正分组比赛。
确评定胜负。
4X8
18 中
分
次猜错可要求二三次。
顺序 教学内容
基
本
部
分
二、游戏：
找自己的家
规则：
1、 发出口令后，才能起跑。
2、 没有发出口令不须睁开眼睛。
一、放松；
二、小结；
三、下课
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
9
3
中
小
1、教师讲解1、生认真听
游戏要求和讲游戏规则。
规则。
2、学生练习2、学生练习
比赛。
比赛。
3、教师做正3、分组比
确评定胜负。
赛。
2/3
1、总结本次1、认真听课的情况。
讲，精神饱满。
2、下课。
2、下课。
1 结
束
部
分
场
地
呼啦圈4个
设
标志物4个
计
教
学
回
顾
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来自：学校：长沙市雨花区树木岭学校
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