综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学目标

教学设计

课题

综

合

探

究：中国发展进步的政治制度保障

知识目标：

1.了解中国特色社会主义的内涵

2.理解中国特色社会主义制度的特点和优势

3.识记中国特色社会主义政治制度的内容

能力目标：

教学要求

理性分析中国特色社会主义制度的优势

情感态度价值观目标：

1.深刻理解中国特色社会主义制度

2.增强学生国家认同感，坚定社会主义的道路自信、理论自信、制度自信

教学重点

中国特色社会主义制度的特点和优势

增强学生国家认同感，坚定社会主义的道路自信、理论自信、制度自信

多媒体

教学难点

教

具

导入：观看视频

思考：中国取得这么多成就，是基于什么样的政治制度保障呢？

教

学

过

程

教学过程反思

讲授新课：中国发展进步的政治制度保障

自主学习：阅读课本82至84页，回答以下问题

1.中国特色社会主义的重要性？

2.中国特色社会主义的构成及其作用？

3.中国特色社会主义的制度特点和优势？

4.中国特色社会主义的政治制度的主要构成？

5.中国特色社会主义的政治制度体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一？

一、中国特色社会主义

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。

1.中国特色社会主义——道路

就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。

2.中国特色社会主义理论体系

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想

3.中国特色社会主义制度

人民代表大会制度的根本政治制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度以及公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度、中国特色社会主义法律体系、在此基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度

学生：

思考：中国特色社会主义制度特点和优势

二、发展中国特色社会主义制度

1.中国特色社会主义制度特点和优势（要求）

（1）坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来；

（2）坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来；

（3）坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有

机结合起来。

2.地位与作用

符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

三、聚焦我国政治制度

感悟人民当家作主

1.中国特色社会主义政治制度内容：

人民代表大会制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、

民族区域自治制度

基层群众自治制度

以及建立在这些制度上的政治体制。

学生：

讨论：我国的政治制度是如何保障人民当家作主的？

2.我国的政治制度是如何保障人民当家作主的？

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，多党派参政扩大了各界人士的政治参与，拓宽了社会利益表达渠道，推进了民主政治的发展。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是人民民主的重要实现形式。

（3）民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，它保证民族自治地方依法行使自治权，保障少数民族合法权益及管理地区事务的自主权利。

（4）基层群众自治制度保障人民依法直接行使民主权利，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

3.走中国特色社会主义发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

三者的关系：

党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

以保证人民当家作主为根本

活动探究：

◇

阅读83页内容，请你从国家领导人的产生看“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

”。（包括具体程序以及如何体现）

◇阅读84页内容，请你从《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》通过看“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”。

小结：

一、中国特色社会主义

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。

二、发展中国特色社会主义制度

1.中国特色社会主义制度特点和优势

2.地位与作用

三、聚焦我国政治制度

感悟人民当家作主

1.中国特色社会主义政治制度内容：

2.我国的政治制度是如何保障人民当家作主

如何发展社会主义民主政治

1.坚持中国特色社会主义政治发展道路

2.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一

3.坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进中国特色社会主义政

治制度自我完善和发展

课堂练习

练习册对应习题

通过本课的学习，学生对于中国特色社会主义制度有了初步的较为前教学后记

面的把握，同时通过进行活动探究，学生能够更为深刻的理解党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一性。

布置作业