第一节 岩石圈与地表形态优秀教案设计

景东一中

高中地理

王承娜

《岩石圈与地表形态》教学设计

第2课时

一、教学目标

1．知识目标：

（1）褶皱、断层与地貌的关系，研究地质构造对人类生产和生活的影响；

（2）外力作用的主要表现形式及形成的主要地貌类型。

2．能力目标：

自己动手绘制褶皱、断层、向斜、背斜等地质构造简图，培养准确判断地质构造的能力。

3．情感、态度和价值观目标：

通过对地质构造意义的学习和人类活动对地表形态的影响，树立正确的人地观，提高科学素养。

二、教学重点难点

重点：1、地质构造与构造地貌的判断

2、地貌的变化及其成因

难点：1、地质构造与构造地貌的判断

2、地貌的变化及其成因

三、教学方法

情境设计法、趣味探究法、引导讲解法、图形结合法,多媒体教学法

四、课时安排：1课时

五、教学过程

【情景导入】

材料：1966年，我国珠穆朗玛峰综合考察队在海拔4800米的地区，采到生活在一亿六千万年前的巨大的鱼龙化石，证明了这个地区在一亿六千万年前，曾是一个一望无际的海洋。

思考：是什么原因导致了这种“沧海桑田”的变化，使地表形成了千姿百态的面貌？

内力作用和外力作用不断地改变着地表形态，形成千姿百态，丰富多彩的地貌景观。

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景东一中

高中地理

王承娜

（一）内力作用与外力作用比较

【合作学习】请同学们合作完成下列表格：

分类

能量来源

表现形式

对地表形态相互关系

的影响

内力作用

外力作用

知识窗：板块构造运动

【讲述】主要说明以下要点：

1》板块处于不断的运动之中；

2》板块内部地壳相对稳定，板块交界处地壳比较活跃，多火山地震；

（二）内力作用的“足迹”

【学生】(展示《岩层分布示意图》——褶皱、断层直观图)思考：沉积岩在形成时一般为水平或接近水平分布，可是为什么在山区常常看到岩层是弯曲的或是断裂错位的？

【讲述】岩层弯曲或是断裂错，是由地壳运动引起，我们把地壳运动造成的岩层永久性变形、变位，称为地质构造。常见的地质构造有两种：褶皱和断层。

然后结合多媒体图片分别讲述褶皱和断层的相关内容：

1、

褶皱：

【讲述】（1）概念：地壳运动产生的强大挤压力，使岩层发生弯曲变形，形成褶皱。褶皱有背斜和向斜两种基本形式。背斜岩层向上拱起，在地貌上常常形成山岭；向斜岩层向下弯曲，在地貌上常常成为谷地或盆地。

【小练习】１判断下面的褶皱哪部分是背斜，哪部分是向斜？为什么？

２形成的山岭是背斜山岭还是向斜山岭？原因是什么？

【提问】学生答

【讲述】晚期由于外力作用，使背斜成谷，向斜成山，把这称为地形倒置现象。形成原因：①背斜顶部受张力作用，裂隙发育，容易被外力侵蚀成谷地；②向斜槽部受挤压力作用，岩层变得紧实，不易被外力侵蚀反而成为山岭。

（2）岩层新老关系

2

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王承娜

【讲述】沉积岩是一层一层的沉积而成，按顺序排列，一个未变动的岩层是下面的岩层比上面的老，结合图片，讲述新老关系的判断。

背斜：中心老，两翼新；向斜：中心新，两翼老。

2、断层

（多媒体展示断层实景图及断层示意图）

【承转】：此时我们看到的这幅实景图是另一种地质构造，即断层。

【讲述】断层是地壳运动产生的强大压力或张力，超过了岩层能承受的强度，岩层发生错动、位移。

学生完成下列表格内容：

类型

地垒

地堑

判断依据

形态

岩体相对下降

对地表形态的影响

地貌

山岭或高地

典型例子

渭河平原、汾河谷地

3、研究地质构造的意义

【提问】研究这些地质构造对人类生产生活有何意义？（出示储水、储油构造图）观察图中水、油、气分别位于哪种地质构造中？

【学生】石油、天然气多储存于背斜构造中；在向斜盆地中往往交易找到地下水；隧道、水库建设，则应尽量避开断层。

【承转】内力作用为地表形态的形成提供了“粗毛坯”，外力作用就像一位雕塑师，不断地对“粗毛坯”进行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形态的呢？

（三）外力作用与地表形态变化

阅读课本第一自然段，认识几种主要的外力。

【讲述】各种外力都是一把刻刀不断雕塑着地表，其中最锋利的是流水作用和风力作用。

【说明】通过各种外力作用的地貌实景图展示，分别讲述流水作用（流水侵蚀、流水搬运、流水沉积）和风力作用（风力侵蚀、风力搬运、风力沉积）如何改造着地表的形态，形成千姿百态的地貌。

并结合图说明以下问题：

1》

2》

3》

冲击扇、冲击平原、三角洲的位置有何不同？

黄土高原和黄土高原地区钱沟万壑现象的形成有何不同？

沙丘的迎风坡和背风坡的坡度有何不同？

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王承娜

活动：根据以上所学内容和阅读流水作用与风力作用部分的图文，完成下列问题：

外力作用

流水作用

分布地区

作用形式

侵蚀

沉积

风力作用

侵蚀

沉积

地貌类型

思考：除了流水作用与风力作用外，还有哪些外力对地貌产生着巨大影响？它们作用下的地貌会是怎样的呢？

阅读P36知识窗，了解冰川、海浪侵蚀形成的地貌类型及分布位置。（根据时间采取课堂还是课后阅读）

外力的来源很多，作用形式也多，因而，塑造的地表形态千姿百态、丰富多彩。人类生活在地球表面，人类活动与地表形态有何关系？试举例说明。

六、反思总结，当堂检测

典例剖析 例

读右图，回答：

(1)A、B、C、D四处，属于背斜的是

，属于向斜的是

。

(2)此时，背斜在地貌上是

，原因是

；向斜在地貌上是

，原因是

。

(3)找油区应在图中的

处，找地下水应在

处。

(4)如果修建地下隧道，应选择在

处。

总结：这节课我们学到了什么？课件展示知识框架。再次以课件形式对本节课做以总结。

七、板书设计

（一）内力作用与外力作用比较

（二）内力作用的“足迹”

1、褶皱

2、断层

3、研究这些地质构造的意义

（三）外力作用与地表形态变化

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