第6课 戊戌变法优秀教案内容

第6课 戊戌变法

❶教学分析

【教学目标】

知识与能力

了解公车上书的时间和主张；识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；理解百日维新的内容和历史意义。

过程与方法

通过对康、梁的理论学说和维新活动的分析，学习评价历史人物的基本方法；通过分析和评价光绪

盟帝颁布的一系列变法诏书的主要内容，变法的历史意义以及变法失败的原因，让学生初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。

情感态度与价值观

使学生认识戊戌变法符合历史发展的潮流，是爱国的、进步的。让学生学习维新人士的进步立场，激发学生热爱祖国，振兴中华的高尚情操和历史责任感。

【重点难点】

重点：公车上书，戊戌变法的内容及影响。

难点：戊戌变法的历史意义和失败的原因。

❷教学过程

一、导入新课

教师展示《时局图》：戊戌变法前所面1.教师请同学们阅读教材，并展示康有为、梁启超的照片。

临的政治局面。

2.教师提问：康、梁二人听到《马关条约》签订的消息后有何反应？维新变法拉开序幕

的标志性事件是什么？

现在我们做一个假设：我们都生活于19 学生回答：公车上书。

世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、 教师强调：公车上书标志着维新变法运动关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，的开始。随后提问：公车上书提出了哪些主你如何看待当前的时局?如何拯救中华民族张？其结果是什么？

于水火之中?谈一谈你的看法、想法。请2-3 学生回答：主张是拒和、迁都、变法。这位学生回答。（随机让学生回答）

次上书并没有上达光绪皇帝，却轰动了京沪。

和大家一样，当时中国的各界人士为挽 3.教师过渡：从公车上书这一事件中，我救民族危亡进行了不同方式不同形式的探们可以看出，康有为、梁启超是具有初步资索，今天我们就一起来学习第6课：戊戌变产阶级思想的爱国知识分子。那么，“公车法。

上书”失败后，康、梁二人又进行了哪些运动？

二、新课讲授

学生回答：在各地组织学会，创办报刊，目标导学一：康有为与公车上书

宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。

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教师提问：阅读教材，列举一些著名的学会和报刊？并说说它们宣传了哪些思想观点？

学生回答：著名的学会有强学会、农学会等；主要报刊有《时务报》《国闻报》。其中《时务报》宣传了梁启超的“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”的力行变法思想；严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。

4.教师强调：维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动的发展，为百日维新奠定了思想基础。

5.教师讲述：1898年9月21日，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，囚禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。历时103天的变法失败，史称“百日维新”。

6.教师展示：图片《谭嗣同殉难图》《谭嗣同史实》

提问：我们应该学习谭嗣同目标导学二：百日维新

1.请同学们阅读教材，并回答问题：什的什么精神？（学生回答后，教师归纳）

么样的事件，促使光绪帝决心变法？

教师归纳：学习他为民族大业不惜牺牲学生回答：德国强占胶州湾。

生命的爱国主义精神。

2.教师强调：1897年，德国强占胶州湾，7.教师强调：戊戌变法虽然失败了，但中华民族面临空前的民族危机，为了“不甘在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。作亡国之君”，光绪帝决心变法，以自强。

请同学们思考：戊戌变法失败的原因有哪3.阅读教材，请同学们列表总结变法的些？（学生回答后，教师归纳总结）

内容，并以小组的为单位，分析各个内容的教师归纳：①维新变法触及了封建统治影响？

中顽固派的利益；②顽固派实力强大；③维学生回答：小组形式回答。（答案略）

新派没有一个坚强的领导核心；④维新派不教师总结：

敢发动群众，仅仅依靠一个没有实权的皇帝。⑤维新人士缺乏政治策略，急于求成。

内容

影响

8.教师讲述：戊戌变法的历史意义——裁撤冗官冗员，允许有利于刷新吏治，使戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危官民上书言事

官民参与政权的积亡，发展资本主义的改良运动，具有进步性、极性提高

爱国性，是近代历史上一场思想启蒙运动。 鼓励私人兴办工矿企有利于中国资本主业，发展农、工商业

义发展

三、课堂总结

改革财政，编制国家有利于国家财政的戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆预算

制度化建设

脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志废除八股，改试策论，有利于思想的解放士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精开办新式学堂

及西方思想的传入

竭虑，他们的行动符合历史潮流，是爱国的、裁减绿营，训练形式有利于提高军队的进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精军队

战斗力和军事素质

4.教师过渡：实施变法的1898年是农历神，他们的爱国精神必将激励和指引着一代戊戌年，因此历史上称这次变法为“戊戌变又一代中国人为民族独立和国家富强继续努法”。但变法没能像维新派所期望的那样长力奋斗。

期实行下去，不久变法失败了。

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❸板书设计

戊戌变法

（

1898

年）

过程

背景

意义

《马序幕

高潮

发展

戊戌变法

失败

关条

虽然失败

约》公车办报《时百日维新

了，但在慈禧

后，上书

务报》、政治、经济、思想文化太后

民族《国闻文化、军事方面产生发动

危机报》，宣等一系列变了广泛而政变，

空前传变法思革

持久的影扼杀

激化

想

响

变法

❹教学反思

本节课事件的内在逻辑和线索清晰；重点需要把握百日维新的内容以及重要影响。在此基础上重点分析戊戌变法失败的原因。可以引导学生把本节的重要内容的因果关系，演变过程用图示的方法反映出来。教师也把自己所画的图示逐步地展示给大家，并提供历史口诀，识记历史。

历史小口诀：

（公车上书给皇帝，维新变法运动起。中外纪闻强学会，康梁奔走救危急。光绪诏书要变革，救亡图强改现状。维新百日终失败，爱国忧民精神扬。）

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