第10课中华民国的创建优秀课堂实录｜教案在线预览

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第10课中华民国的创建教案一、教学目标1.了解中华民国建立以及对内、对外政策； 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。学习重点、难点重点：中华民国和《中华民国临时约法》。难点：袁世凯窃取革命果实。导入：据统计，全国仅以孙中山名字命名的大小地名就有

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所属课文：第10课中华民国的创建

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2023-06-08 11:42:02

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学校：盐津县普洱镇普洱中学

第10课中华民国的创建优秀课堂实录

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2023-06-08 11:42:02

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关键词：第10课中华民国的创建优秀课堂实录

正文

第10课

中华民国的创建教案

一、教学目标

1.了解中华民国建立以及对内、对外政策； 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；

3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。

学习重点、难点

重点：中华民国和《中华民国临时约法》。难点：袁世凯窃取革命果实。

导入：据统计，全国仅以孙中山名字命名的大小地名就有数千处之多。比如：南京的逸仙桥，中山路，广东的中山市……孙中山是二十世纪中国历史上一位伟大的人物，被尊称为“国父”。

这里的国指的是？

二、自主学习合作探究（阅读教材46—48页，完成以下问题）

1、中华民国成立的背景、时间、地点、领导人分别是？

2、中华民国成立后采取了什么措施？具有什么意义？

3、

袁世凯窃取革命果实的背景、时间、意义？

4、

《中华民国临时约法》颁布的时间、内容、性质和意义分别是什么？

5、理解辛亥革命“在一片欢呼中失败了”即辛亥革命的历史意义和失败的根本原因各是什么？为什么说失败？

三、达标测试 1．鲁迅先生在《一件小事》中写道：“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指( ) A．1915年

B．1916年

C．1917年

D．1918年

2．时至今日，我国许多城市有着大量以“中山”命名的建筑和街道。孙中山先生受到人们敬仰的最主要原因是(

) A．发动武昌起义

B．创办《民报》 C．建立中华民国

D．成立中国同盟会

3．袁世凯之所以能窃取辛亥革命的胜利果实，就其根本原因而言是(

) A．封建势力和帝国主义相勾结的结果 B．资产阶级的软弱性

C．资产阶级共和国方案在中国行不通 D．革命党人缺乏武装力量

4．孙中山领导的南京临时政府颁布的中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是(

) A．《中华民国临时约法》

B．《中华民国约法》

C．《共同纲领》

D．《临时大总统宣言书》

5．辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“胜利”主要是指(

) A．推翻了封建制度 B．成立了资产阶级革命政党

C．成立了中华民国 D．推翻了帝国主义在中国的统治

6．(2017·四川成都)纪录片《复兴之路》的解说词中写道：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这种“感受”源自中国( ) ①封建君主专制制度被推翻 ②近代社会性质的改变

③近代社会生活习俗的变化 ④满清王朝统治的结束

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

四、课堂总结

本课学习了中华民国的建立、袁世凯窃取辛亥革命果实、《中华民国临时约法》等重大史实,让我们了解了中华民国建立之初云谲波诡的政治形势。尽管辛亥革命和中华民国已经成为历史,但孙中山等革命先驱为中华民族伟大复兴而奋斗的满腔热情,我们将永远铭记于心!回首中华民族百年奋斗历史,我们无比自豪;展望中华民族的光明前景,我们信心百倍。在时代洪流中,我们将为实现国家的统一和中华民族的伟大复兴而奋斗终生!

◇板书设计◇

五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第10课中华民国的创建优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课中华民国的创建》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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