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第1课鸦片战争教学设计方案｜教案在线预览

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关键词：第1课鸦片战争教学设计方案

正文

《鸦片战争》教学设计

苏加英

学习目标：

1、认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害；

2、了解林则徐虎门销烟的壮举，通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养辩证思维能力；

3、分析和概括中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响，锻炼自己的历史思维能力。

情境导入

北京天安门广场有一座雄伟的人民英雄纪念碑，是在建国之前的第一届中国人民政治协商会议上提议建造的，在它的基座四周镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕，这些浮雕展示了近代以来我国人民为了争取民族独立所进行的艰苦奋斗。其中的第一幅，展示的是林则徐领导的虎门销烟的壮观场面。今天就让我们一起回顾那段让中华民族倍感屈辱的历史。

自主学习：

1、鸦片战争前，中国的社会背景怎样？

2、19世纪上半期的英国是一个什么样的状况？中英进出口贸易中，双方的主要状况如何？

合作探究：

1、鸦片战争前，中国的社会背景怎样？

中国实行闭关锁国的政策，是自给自足的封建经济，清朝统治危机四伏。

2、19世纪上半期的英国是一个什么样的状况？中英进出口贸易中，双方的主要状况如何？

19世纪上半期，英国是世界上最强大的资本主义国家，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。为了开辟国外的市场，推销工业品、掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反，它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国，中国处于出超地位。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料，牟取暴利，英国就开始向中国走私鸦片。

3、鸦片走私给中国带来了什么严重危害？

白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，导致政治腐败和军队战斗力削弱。

交流展示：

1、林则徐虎门销烟

林则徐，福建侯官人。为官正直清廉。在江苏按察使任内，决冤狱，抑豪强，被百姓称为“林青天”。任湖广总督期间，在汉口、长沙等地捉拿烟贩，收缴烟土、烟枪，设禁烟局，配制戒烟药丸，勒令吸食者限期戒烟，取得明显成效。1836年6月，林则徐把收缴来的110多万千克鸦片在虎门海滩当众销毁。

2、虎门销烟有何历史意义？

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，我们要学习林则徐敢于斗争的爱国精神。

3、《南京条约》的签订

1842年8月，清政府战败求和，被迫同英国签订了中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》，鸦片战争结束。

清政府失败的原因是什么？

（1）清政府的腐败，对内敌视人民，对外妥协投降；

（2）英国是头号资本主义强国，实力雄厚，武器先进；

（3）根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

4、结合《南京条约》的内容，分析鸦片战争前后中国社会发生了哪些变化？

（1）社会性质变化：鸦片战争使中国主权和领土完整不断遭到破坏，中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家，是中国近代史的开端。

（2）社会主要矛盾的变化：外国资本主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾。

（3）革命任务的变化：反侵略反封建。

课堂小结：

鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。

资料摘要

第1课鸦片战争教学设计方案