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课 时 计 划 第2 周星期五第4 节2019 年3 月1 日课 题第3课土地改革1、地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成。《中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义。教 学目 标2、讨论探索:土地改革的必要性及其历史意义。3、了解中国农民在两千多年

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第3课 土地改革教学目标

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第3课 土地改革教学目标

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课 时 计 划 第

2 周

星期五

第

4 节

2019 年

3 月

1 日

课 题

第3课

土地改革

1、地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成。《中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义。

教 学

目 标

2、讨论探索:土地改革的必要性及其历史意义。

3、了解中国农民在两千多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想,终于在党的领导下实现了,中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的。

教材分重点

土地改革

难点

土地改革的意义及与巩固新政权的关系

电子白板、投影、视频

析

教具

一、回顾上节课的内容

西藏和平解放以及稳定物价

二、讲授新课

教

学

过

程

土地改革

师:土地改革的背景?

生:

旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展和中国社会的发展

师:土地改革开始的标志?

生:1950年,中央人民政府公布中华人民共和国土地改革法,土地改革在新解放区的广大农村有步骤分阶段的展开

师:

土地改革的结果?

生: 1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成。

师生共同探讨土地改革顺利完成的原因

师:土地改革的实质是什么?

生讨论

师总结

变地主土地所有制为农民土地所有制

师:土地改革的意义?

生讨论

得出结论 三、课堂小结

总结整理全课,指导学生编写本课提纲。同时当堂记住知识点

布

板三、土地改革

置作业

完成课后习题并抄写在作业本上

1.背景

2.开始标志

设3.结果

计

4.实质

5.意义

书 教本节课重点内容是讲述土地改革对新中国的影响,同时回顾上个学期的土地改学后革,意在告诉同学们不同的时期有不同的政策,要从实际出发,实事求是。需要记

改善之处为课堂气氛不佳,需要加强纪律管理!

(说明:小标题4号宋体加粗,正文用小4号宋体,行距1.5,可添加页码)

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