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第1课中国人民站起来了学习目标:1、基础知识:通过本课学习使学生了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。2、能力目标:要求学生能概括表达***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况。3、情感态度价值观:通过学习本课使学生明确新中国是在经历了百余年的屈辱、抗
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第1课 中华人民共和国成立优质课一等奖
未知
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关键词:第1课 中华人民共�…优质课一等奖
正文
第1课
中国人民站起来了
学习目标:
1、基础知识:通过本课学习使学生了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。
2、能力目标:要求学生能概括表达***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况。
3、情感态度价值观:通过学习本课使学生明确新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。
学习过程:
(一)知识回顾:民主主义革命
上溯到1840年→
30年以来(新民主主义革命)————————→
3年以来
国民革命(北伐)
土地革命
抗日战争
解放战争
解放战争
(二)自主学习课本知识,填充基本内容:
1、(
)年(
)月,第一届中国人民协商会议在(
)隆重举行,会议通过了(
),选举***为中央人民政府主席。
2、第一届中国人民协商会议决定以五星红旗为国旗,以(
)为国歌,以北平为首都并改名为北京,采用(
)纪年。
3、1949年(
)月(
)日下午,***等国家领导人登上天安门城楼,首都30万军民齐集天安门广场,隆重举行开国大典。
4、(
)年,西藏地方政府派出以(
)为代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。
5、1951年9月,人民解放军先遣支队进驻(
),受到西藏地方政府和市民的热烈欢迎。
(三)合作探究
1、新中国为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?
1946年的旧政协与1949年的新政协最主要的不同在于(
)
A召开的背景不同
B、召开的时间地点不同
C、内容与作用不同
D、参加的党派不同解析:本题重在考查学生的问题辨析能力。结合相关的知识分析题干的要求,比较新旧政协会议,可以认识在四个选项中,B项时间、地点是一般的区别点,A、D项中的背景和参加党派明显不同但不占最重要地位,只有
C由内容的不同而所起的作用不同才是最根本的区别点。
答案:C准
备
开国大典
新中国成立
西藏和平解放
政治协
时间
国内意义
时间和意义
商会议
过程
国际意义
(四)达标测试
选择题
1、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是(
)歌曲《》里有一句歌词“我们唱着东方红,站起来!”,你认为“中国人民站起来”的最重要标志是A.五四运动
B抗日战争胜利
C中共七届二中全会的召开
D新中国成立阅读下列材料:
“50年前,党中央和***同志高瞻远瞩,审时度势,果断作出了和平解放西藏的重大决策,中央人民政府和原西藏地方政府签订了‘十七条协议’,西藏实现了和平解放。西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事,是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。它标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊,标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段,开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的
新时代。
50年,在人类历史长河中不过是短暂的瞬间,但在西藏这片古老而神奇的土地上,却发生了以往任何时代都无可比拟的巨大变化,创造了旷世未有的人间奇迹。”
——***在庆祝西藏和平解放50周年大会上的讲话
结合所学知识回答:
⑴你认为材料中“中央人民政府和原西藏地方政府签订了‘十七条协议’,西藏实现了和平解放。”是在哪一年?当时的谈判地点在哪里?当时的“原西藏地方政府”的首席代表是谁?
⑵“西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事”,你认为这“一件大事”的重要历史意义是什么?⑶结合相关的材料,说一说50年来西藏的“巨大变化”主要表现在哪些方面?你认为50年来西藏为什么会发生这种“巨大变化”?请说出你的体会。
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