第9课辛亥革命教学设计第二课时｜教案在线预览

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第8课辛亥革命学习目标：1、了解和掌握孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义和中华民国的成立；熟记辛亥革命的指导思想及历史意义。2、学会综合分析探讨历史问题的能力。3、感悟辛亥革命对中国历史的巨大推动作用。学习重点：（1）中国同盟会的建立及其革命纲领。（2）辛亥革命的历史意义。学习难点：辛

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所属课文：第9课辛亥革命

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2019-05-22 09:28:00

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学校：昆明市晋宁区宝峰中学

第9课辛亥革命教学设计第二课时

未知

2019-05-22 09:28:00

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关键词：第9课辛亥革命教学设计第二课时

正文

第8课

辛亥革命

学习目标：

1、了解和掌握孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义和中华民国的成立；熟记辛亥革命的指导思想及历史意义。

2、学会综合分析探讨历史问题的能力。

3、感悟辛亥革命对中国历史的巨大推动作用。

学习重点：（1）中国同盟会的建立及其革命纲领。

（2）辛亥革命的历史意义。

学习难点：辛亥革命的历史意义。

教学过程：

一辛亥革命的概念

广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国的全过程。

因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命。

二、自主探究：

武昌起义前，孙中山为创建革命党开展了哪些革命活动？

辛亥革命的指导思想：三民主义

三、武昌起义

请同学们认真阅读这一节的内容，把要掌握的重点知识以问题的形式提出来，看谁的问题提得好、提得妙？

1、武昌起义是什么时候爆发的? 经过怎样？有何影响

？PPT 2、中华民国什么时候成立，临时总统是谁？PPT 3、清朝的末代皇帝是谁？什么时候退位？PPT 4、辛亥革命的果实被谁窃取了？PPT 5、为什么把武昌起义叫做辛亥革命？

6、辛亥革命有什么历史意义？

四、合作探究

有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意这种说法吗？为什么？

五、小结

一、孙中山和中国同盟会

1.1894年，孙中山在日本檀香山创办兴中会，口号“振兴中华”，中国第一个革命团

2、

1905年，在日本东京创办中国同盟会。《民报》纲领”三民主义

”民族、民权、民生全国性资产阶级革命政党

二、武昌起义：1911、10、10。武昌新军中的革命党人发动起义，史称“辛亥革命”。结果：武汉三镇光复湖北军政府成立（黎元洪都督）

三、中华民国成立：1912年元旦，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国成立

定都南京，以五色旗为国旗，采用民国元年纪元。

结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了

意义：辛亥革命推翻了清王朝260多年的统治，结束了中国2000多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个民主共和国，从此，民主共和的观念开始深入人心。但它没有完成反帝反封建的任务，中国历史进入北洋军阀统治时期。

五、巩固练习：

1、在袁世凯的威逼下，被迫退位的清朝皇帝是（

）

A、道光帝

B、宣统帝

C、光绪帝

D、同治帝

2、中国同盟会成立于（

）

A、檀香山

B、武昌

C、日本东京

D、南京

3、在我国，迫使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是（

）

A、五四运动

B、新文化运动

C、戊戌变法

D、辛亥革命

4、辛亥革命后，中国社会的性质是（

）

A、半殖民地半封建社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

关于本教案的常见问题

Q：第9课辛亥革命教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课辛亥革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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