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PEP小学英语五年级上册Unit 2 Part B Let’s learn教学设计丰宁四小:宋金秋一、教学目标:1、能够听、说、读、写五个表示活动的词组watch TV, wash my clothes, do homework, read books, play football, 并能够熟练运用

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C课件配套优秀教案案例

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C课件配套优秀教案案例

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PEP小学英语五年级上册Unit 2 Part B Let’s learn教学设计

丰宁四小:宋金秋

一、教学目标:

1、能够听、说、读、写五个表示活动的词组watch TV, wash my clothes, do homework, read books, play football, 并能够熟练运用这些词组进行问答。

2、能够在情景中运用句型What do you often do on the weekend? Do you often…?

询问周末活动。并用I often… Yes , I do . / No, I don’t . 进行回答。

二、教学重难点:

1、本课时需要重点掌握五个生词watch TV, wash my clothes, do homework, read books, play football, 以及句型Do you often…? Yes , I do . / No , I don’t . 2、本课时的难点为主句型在情景中的正确使用,以及watch和wash的发音。

三、教学准备:

多媒体课件。

四、教学过程:

Step 1: Warm – up 1.

Greetings . 2.

Sing a song. 3.

Free talk in pairs .

幻灯片出示课程表,同桌相互讨论周一至周五的课程,复习What do you have on…? I have…句型。

Step 2: Presentation 1.利用周末即将来临,询问学生周末活动,幻灯片出示看电视的图片,让学生试着说出该词。师领读,watch TV. I often watch TV. 学生跟读。师询问What do you often do on the weekend? 学生回答I often watch TV. 2.教师接着问:Do you often watch TV? 引导学生回答:Yes , I do .板书该组句子。让学生询问教师,教师回答No, I don’t. 教师做动作引出词组wash my clothes。强调watch与wash的发音区别。让学生利用主句型两两操练。

3.教师让学生猜猜自己周末的其他活动。幻灯片提示,引出词组do homework和read books. 4.教师说自己周末做了太多事情,有一点累了,想活动放松一下。询问学生自己会选择什么活动,教师边做动作。幻灯片呈现图片说play football. I want to play football. What do you want to do on the weekend? 5.播放录音学生跟读。

Step 3:Practice 1.Play a game: What’s missing? 2.幻灯片播放动画,完成句子。

1. Do you often read books in this park?

2. Do you often play football here?

3.

幻灯片播放动画,根据录音内容选择正确答案。

(

) 1. What does the boy want to do on the Monday? A.

Read books.

B. Play football. (

) 2. What does Xiaohua want to do on Friday? A.

Play basketball.

B. Play ping-pong. (

) 3. What does Lucky want to do on Sunday? A.

Sleep.

B. Play football. (

) 4. What does Dongdong want to do on Tuesday? A.Go out.

B. Go out and play basketball. 4写作,写一写自己的周末活动。

My weekend I have a happy weekend. I

on Saturday morning. I _______________________________ on Saturday afternoon. I ___________________________________ on Sunday morning. I _________________________________ on Sunday afternoon. This is my weekend. Step 5: Homework

1.书写本课时的单词。

2.和朋友谈论自己的周末活动。

板书设计:

Unit 2 My week B. Let’s learn

watch TV Do you often… on…?

wash my clothes Yes , I do.

No , I don’t.

do homework

read books

play football

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