21 可爱的西沙群岛课堂实录【2】｜教案在线预览

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《可爱的西沙群岛》第二课时教学设计（初稿）执行教师：黄丽霞执行时间:2018年5月29日学习内容：S版语文二年级下册第六单元21课《可爱的西沙群岛》教学目标：1、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2、有感情地朗读课文，背诵课文3—5自然段。3、摘抄课文中

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2018-05-30 20:10:00

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学校：连州市龙坪镇中心小学

21 可爱的西沙群岛课堂实录【2】

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关键词：21 可爱的西沙群岛课堂实录【2】

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《可爱的西沙群岛》第二课时教学设计（初稿）

执行教师：黄丽霞

执行时间:2018年5月29日

学习内容：S版语文二年级下册第六单元21课《可爱的西沙群岛》

教学目标：

1、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

2、有感情地朗读课文，背诵课文3—5自然段。

3、摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

教学重点：

1、通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。

2、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。

教学难点：

通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。

教学课时：第二课时

教学准备：

PPT课件。

教学过程：

一、复习导入。

1.读一读。复习词语。

2.听一听。听录音朗读，初步感知课文内容，导入新课。

二、探究新知。

1.学习课文第1自然段。

1.自读第2自然段，思考：海水有什么特点？圈出最能体现特点的两个词。

2.全班交流：

a.找出最能体现海水特点的两个词？

对这两个词的理解。

五光十色：色彩繁多、鲜艳、明亮。

瑰丽无比：非常美丽。

b.具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比的？

3.老师带读：海水之所以呈五光十色、瑰丽无比，是因为……？

4.图示理解：用上“因为……所以……”来解释。

5.带着想像齐读本自然段。

三、学习第3-5自然段

西沙群岛一带海水瑰丽无比，海底又有哪些海洋生物呢？一起学习3-5自然段。

1.自由朗读3、4、5自然段。

全班交流：把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听。

2.海底的珊瑚是怎样的？

3.海底的海参、大龙虾又是怎样的？

4.海底的鱼很多，课文用什么词形容？具体地说一说。

5.如果我们来到西沙群岛的海滩上，你又会看到什么，会被什么吸引？自读课文后回答。

6.你一定会从许许多多的贝壳中拣你最喜欢的，但是太多了拣不完。课文上用了一个什么词语形容这里贝壳的多和奇？

7.如果是春天四五月来，就会看到海龟，课文上是怎样说海龟的呢？

（四）学习第6自然段

1.默读第6节，用——画出表示鸟多的词。

2.强调鸟多的词读出重音，有感情地齐读。

小结：这5个自然段从海水的色彩、海底各种海产、海滩上的贝壳和海龟，写到岛上的鸟，很有条理，形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产，我们可以用一句什么话来概括西沙群岛的特点？

（五）学习第7自然段。

1.指读后提问：将来的西沙群岛会怎样？

2.齐读

（六）作业

1.朗读课文，背诵3—5自然段。

2.向家人介绍西沙群岛。

板书设计

21可爱的西沙群岛

风景优美物产丰富

海水：五光十色海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼

海滩：贝壳、海龟海岛：鸟

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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