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整理和复习教学内容:人教版小学数学二年级下册第26、27页教学目标:通过整理与复习进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,促使学生加深对除法含义的认识及除法算式的各部分名称的记忆。教学重点:让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。教
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整理和复习第一课时评课稿
未知
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关键词:整理和复习第一课时评课稿
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整理和复习
教学内容:人教版小学数学二年级下册第26、27页
教学目标:通过整理与复习进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均
分与除法算式的关系,促使学生加深对除法含义的认识及除法算式的各部分名称的记忆。
教学重点:让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。
教学难点:培养学生提出问题和解决问题的能力,体验数学与日常生活的密切联系。
教学过程:
一、
复习导入。
二、
指导复习。
1、
复***均分的含义及除法的意义。
2、
出示教材第26页第一题主题图。
师:你知道图上的小朋友是怎样做到平均分的吗?你还有其他平均分的方法吗?
3、
复习除法计算和除法算式中各部分的名称。
师:你能把自己平均分的方法用算式表示出来,并说出各部分的名称吗?
4、
全班一起总结:我们可以用除法计算来表示平均分,一个除法算式中包含了被除数、除号、除数和商四个量。
5、
复习2~~6的乘法口诀。
教师总结:用乘法口诀来求商,可以算得又对又快。
三、
强化提高。
1、
教材第26页练习六第1题。
学生进行抢答,看谁算得又对又快。
2、
教材第26页练习六第2题。
学生自己读题后,独立列式完成。
3、
引导学生完成第26页练习六第4题。
先让学生认真读题,仔细分析题目中的已知条件和问题,选择正确的方法列出正确的算式。
四、
作业练习。
课件出示。
文档信息
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