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PEP小学三年级下册Unit2 My family C Story time 荆门市沙洋实验小学罗春霞一. 教学目标:1.通过学习小故事,复习巩固本单元单词和对话。2.学生听懂She's beautiful! She is an actress. How beautiful!并熟读。3.理解,朗读S

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C教学目标设计

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C教学目标设计

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PEP小学三年级下册

Unit2 My family C Story time 荆门市沙洋实验小学

罗春霞

一. 教学目标:

1.通过学习小故事,复习巩固本单元单词和对话。

2.学生听懂She's beautiful! She is an actress. How beautiful!并熟读。

3.理解,朗读Story time 中的会话,鼓励学生进行角色表演,增加学生语言的输入,使

学生逐步适应文本阅读。

二. 教学重难点:

1.重点:学生听说认读actress和beautiful.

2.难点:理解故事内容,在教师的帮助下表演故事。

三. 教具准备:课件,头饰

四. 教学过程:

一. Warm up/Review

1.Greetings.

2.Review:

1)游戏:What's missing?复习检测本单元单词。

2)Free talk:通过谈论家庭照来激活旧知。

二. Presentation

1.通过Do you know?这一环节,在图片和语境的帮助下认读生词和句子。

2.让学生see a little story,回答问题:

1)Who's that woman?

2) Is she beautiful?

通过看动画及回答问题,进一步帮助学生理解故事。

三.Practice

1.学生跟读。

2.See again,circle and read.以故事中的句子为范本,学生进行情境选答,进一步理解故事内容。

3.Practice and show.学生看图,read in different roles.

四.Production

1.Retell the story,and act.

学生分组复述故事,并进行表演。

2.情感教学:sing a song: I love my family

通过学生齐唱歌曲,让学生学会爱父母,爱家人。

五.Homework

根据学生状况,布置不同层次的作业:

1.Retell the story to your friends or parents.

2.After listening to mother's praise,how should Zoom do?Create the ending with the help of your parents. (选做题)

板书:

Unit2

My family Who's that woman? She's my mother. Is she beautiful?

Yes,she is. She's an actress.

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