Unit 8 What color do you like?教学设计及课堂实录

小学英语辽师大版三年级下《

Unit 8 What color do you like? 》教学设计

一

、

教学目标

1. 能听懂、

会读、

会说本单元核心语言

Can I

help you? A

…,please. What color do you like? 并能在实际情境中运用。

2. 能听说、认读单词

bike, boat, ship, train, plane。

3. 通过课堂活动的设计、操作

, 使学生能够积极参与各种课堂学习活动。

二、

学情分析

三年级的学生对英语学习的兴趣很浓

, 本节课的学习内容贴近学生的生活。不过他们没有太多的语言基础

, 所以本课的购物情景与交通方式的结合

, 对于他们来说有些难度。

三、重点难点

重点

：运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答。

难点

：将本单元核心语言

Can I help you? A „ , please.应用于恰当的语言环境中。教师

要多为学生创设语言应用的环境

, 使学生充分理解语言的含义。

四、

教学过程

Step1 Warm up 1. Greetings. 2. Sing the song “ What color is your kite?”

3. Try to find out

what’ s missing.

设计意图: 通过互相问候及演唱英文歌

, 使学生在愉快的旋律中对英语产生浓厚的兴趣

, 为下一步的英语学习做铺垫。

Ste2

Presentation and practice 1. T: Of all the colors, I like orange. What color do you like? S: I like green. Practice the drills: What color do you like?

I like…

通过这部分的练习，学生自然把第五部分Try to do学习了。

2. Show students a car and say: The car is a kind of transportation , today we will learn five words about transportation: bike, boat, ship, train and plane. And make a chant with each word.

借助教学PPT课件，自然引出本单元要学习的五个表示交通工具的单词。

3. Make a chant with these words.

Bike, bike, I like the bike. I like the red bike. Boat, boat, I like the boat. I like the blue boat. Ship, ship, I like the ship. I like the yellow ship. Train, train, I like the train. I like the green train. Plane, plane, I like the plane. I like the white plane. 4. Create a scene: In a toy shop. Practice this drills: Can I help you?

A

… , please.

设计意图：创设真实情境来导入对话，引导学生在真实的语境中进行核心语言的操练，将所学的语言知识及时转化为语言技能，为开展语言实践活动做好准备。

5. Let’s act

1)

Listen to this part.

2)

Read this part. 3)

Act this dialogue. 设计意图：听音并快速模仿、跟读等活动能进一步巩固本课核心语言。形式丰富的语言训练能帮助学生熟练朗读并形成一定的语感，为语言输出做铺垫。学生在真实有意义的情境下运用所学语言，为进一步的语言运用打下基础。

Homework 1. Recite Part 4.

2. Make up a new dialogue about shopping. Design of the blackboard Unit 8

What color do you like? What color do you like?

Can I help you? I like …

A …

, please.