Unit 6 Follow me!课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit6第一课时学习目标1.了解字母Kk,Ll的读音规律。2.会正确书写字母Kk，Ll的大小写形式。3.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事，并讲出合理的补充。4.通过对话练习，让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。学习?重点?正确书写字母的大小写形式;?培养学生自主学习阅读的兴趣和能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 6 Follow me!

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2018-04-26 08:02:00

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学校：义县朱瑞小学

Unit 6 Follow me!课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-26 08:02:00

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关键词：Unit 6 Follow me!课件配套优秀教案设计

正文

Unit6第一课时

学习目标

1.了解字母Kk,Ll的读音规律。

2.会正确书写字母Kk，Ll的大小写形式。

3.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事，并讲出合理的补充。4.通过对话练习，让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。

学习?重点?正确书写字母的大小写形式;?培养学生自主学习阅读的兴趣和能力。

学习难点

字母Kk，Ll在单词kangaroo,lion中的发音。教师可让学生反复大声滴朗读，仔细体会字母在单词中的发音，并例举其他例词，进行大量的朗读练习。

学习流程：

一．热身复习，激趣导入?1.师生问候。

2．表演Listen?and?say部分.? 二．明确教学目标，把握重点? 会正确书写字母Kk,Ll的大小写形式。

三．组内合作，分工梳理收获

1.?教师可以用游戏的方式导入字母学习。

2.教师可让学生了解字母Kk和Ll开头的单词，从而呈现单词kangaroo和lion，并通过朗读练习让学生了解字母在单词中的发音。

反复听磁带，掌握单词的读音规律

四．展示交流成果

五．达标反馈

六．拓展延伸? 1.自读Read,thinkand?write课文部分。

2.听录音跟读对话。

3.小组之间分角读。

4.在小组长的帮助下，读熟单词，并检查学习情况。

角色读Read,thinkanwrite部分。

分角色表演部分。Read,thinkandwrite

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 Follow me!课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 Follow me!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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