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三(上)Unit 11 How old are you ?第一课时教学设计一、教学目标1、能听说、认读新词:nine,ten,eleven,twelve 2、能听懂、会说、认读Happy birthday to you! How old are you?I’m nine. 3、学唱英文歌曲“Happ
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Unit 11 How old are you?第二课时教学实录
未知
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关键词:Unit 11 How old are you?…第二课时教学实录
正文
三(上)
Unit 11
How old are you ?第一课时教学设计
一、教学目标
1、能听说、认读新词:nine,ten,eleven,twelve 2、能听懂、会说、认读Happy birthday to you! How old are you?I’m nine. 3、学唱英文歌曲“Happy birthday to you!”
二、教学重点、难点
1、学会对年龄进行问答。
2、熟练掌握数词的用法。
3、区分How old are you?和How are you ? 三、教具准备
四、教学过程
多媒体课件
单词卡片
Step 1 Warming up 1.Greetings 2.Sing a song..“Ten fingers.”
3.Let’s review.
①Say the numbers quickly. ②Ask and answer in pairs.
“What’s your number?”
Step 2 Presentation 1.
Show a picture of a clock and teach some numbers.
2.
Show a picture of a birthday cake and talk about it. “Who is the birthday cake for?”
3.Listen to the tape and answer the question: 4.Sing a birthday song for Annie. 5.Listen to the tape again and answer: “How old is Annie ?”
6.Listen again and answer. What should we say for her birthday ? Step 3
Practice 1.Listen and repeat .
2. Read after the teacher. 3. Read the dialogue by themselves. 4.Read the dialogue in pairs. 5.Fill in the blanks. 6.Do some exercises. ①Say the results. ②Say what they see quickly. ③Special numbers.
s
Step 4 Consolidation 1.Make a school card. 2.Make new dialogues in pairs. 3.Sum up the main points. 4.Homework.
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