Unit 11 The class play教案和课堂实录

Unit 11 The class play

教学目标评论

1、能用一般过去时的陈述句描述过去发生的事情。

2、能听说读写过去式词汇:was,were,had a class play,wrote ,enjoyed,played a role。

3、能听懂、会说、会填写:Read ,write and say中的内容。

4、能用What did…句型进行问答,并完成Talk and write中的任务。

2学情分析评论

有些已经对英语失去兴趣的学生,一定要在教学的过程中让他们尝到学习英语的乐趣,真正产生信心。另外教师还需多创新,多教改,让学生多些新鲜感,才会使他们在学习上长期都有兴趣。我认为在目前阶段,抓学生的习惯是当务之急,从书写、如何做作业到背书、听写等等,都需要我们一一抓好。不断地在教学中渗透启发式教学,去除掉学生长期养成的上课只带耳朵进教室,只等教师公布答案的习惯。养成预习、提问题、课后整理笔记的习惯。

3重点难点评论

重

点:能用一般过去时的陈述句描述过去发生的事情。

难

点:能用一般过去时的疑问句形式进行问答与交流。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、热身导入评论

1.Greetings . 2.Free talk. 活动2【讲授】二、整体感知评论

1.PPT出示情景图。询问T:Look here .Who are they? 2.引出核心问题T: What did they do? Listen to the tape and then answer the questions. 3.听音补全课文内容。

4.再次听音解决问题

(1)Who was the Princess? (2)Who wrote the class play (3)Who was the lion? 学生听音跟读课文再次感知理解课文内容。

(此处应多听几次,可以是听一句跟一句,也可听一段读一段。还可以整篇听后生复述。) 活动3【活动】三、操练巩固评论

Make a new sentence .Use the new words.学生用本课新单词造句子。

2.Ask and answer in pairs.What did you do? I……

3.小组内练习叙述课文。

4.Play games。

5.Have a try.(PPT习题练习)填空和补全句子。

6.学生讲解习题,教师补充。

活动4【练习】拓展延伸评论

1. Make a new dialogue.(What did you do?) 2.分小组练习表演。

3.出示图片让学生练习小作文My favorite festival .

活动5【作业】作业评论

1.Read the dialogue. 2.Write the words