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备课时间: 2018年 3 月 9 日 授课时间: 3 月 28日课题教学目标整理和复习课型新授1.平均分和除法的含义2.用2-6的乘法口诀求商教学1.对知识的理解掌握重点2.对知识的运用难点教学媒体课件活 动 预 设导

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整理和复习ppt配用优秀教学设计

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整理和复习ppt配用优秀教学设计

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备课时间: 2018年 3 月 9 日 授课时间: 3 月 28日

课题

教

学

目

标

整理和复习

课型

新授

1.

平均分和除法的含义

2.

用2-6的乘法口诀求商

教学1.

对知识的理解掌握

重点2.

对知识的运用

难点

教

学

媒

体

课件

活 动 预 设

导 学 过 程

反

思

与

调

整

一:复***均分

拿出手中的小棒,分一分先想一想你想用几

根小棒,怎么分,用语言描述一下你是怎么分的,规范语言是:把多少根小棒,平均分成几份,每份有几根,找不同层次的学生说一说,谁来说一说什么叫平均分?打开书读一读p8,板书

拿出练习本,和可以画图的尺子,在本上用画图的方法表示平均分,选择一个你喜欢的图形,注意,画的时候每份之间要分开

学生展示自己的作品,说一说你画了什么?把多少个什么东西平均分成几份?每份是多少,用手指着说一说

谁能说一说他是怎么分的?找同学说,完整表

达

谁还想展示,快跑!找可以有示范作用的来

进行展示

并及时进行表扬。

现在你能用一个算是来表示你平均分的过程

吗?在你画的图的下方写出算式,并标出被除数,除

数,商,展台展示,说一说你的算式,并说出每个数

字表示的含义

现在我们复***均分,除法,还有什么没

复习呢?

打开书第28页,快速补完乘法口诀

出示乘法口诀表,读一读,做游戏方式一个小老师出题,学生抢答乘法算式和除法算式,注意要读出乘法口诀,课下游戏作业,小组长当老师,出题,组员把乘法算式和除法算式写在练习本上,并由组长给判一判

三.说一说本单元你都学会了什么?

导 学 过 程

反

思

与

调

整

板书设计

课后反思

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