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备课时间: 2018年 3 月 9 日 授课时间: 3 月 28日课题教学目标整理和复习课型新授1.平均分和除法的含义2.用2-6的乘法口诀求商教学1.对知识的理解掌握重点2.对知识的运用难点教学媒体课件活 动 预 设导
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- 学校:围场县御道口小学
整理和复习ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:整理和复习ppt配用优秀教学设计
正文
备课时间: 2018年 3 月 9 日 授课时间: 3 月 28日
课题
教
学
目
标
整理和复习
课型
新授
1.
平均分和除法的含义
2.
用2-6的乘法口诀求商
教学1.
对知识的理解掌握
重点2.
对知识的运用
难点
教
学
媒
体
课件
活 动 预 设
导 学 过 程
反
思
与
调
整
一:复***均分
拿出手中的小棒,分一分先想一想你想用几
根小棒,怎么分,用语言描述一下你是怎么分的,规范语言是:把多少根小棒,平均分成几份,每份有几根,找不同层次的学生说一说,谁来说一说什么叫平均分?打开书读一读p8,板书
拿出练习本,和可以画图的尺子,在本上用画图的方法表示平均分,选择一个你喜欢的图形,注意,画的时候每份之间要分开
学生展示自己的作品,说一说你画了什么?把多少个什么东西平均分成几份?每份是多少,用手指着说一说
谁能说一说他是怎么分的?找同学说,完整表
达
谁还想展示,快跑!找可以有示范作用的来
进行展示
并及时进行表扬。
现在你能用一个算是来表示你平均分的过程
吗?在你画的图的下方写出算式,并标出被除数,除
数,商,展台展示,说一说你的算式,并说出每个数
字表示的含义
现在我们复***均分,除法,还有什么没
复习呢?
打开书第28页,快速补完乘法口诀
出示乘法口诀表,读一读,做游戏方式一个小老师出题,学生抢答乘法算式和除法算式,注意要读出乘法口诀,课下游戏作业,小组长当老师,出题,组员把乘法算式和除法算式写在练习本上,并由组长给判一判
三.说一说本单元你都学会了什么?
导 学 过 程
反
思
与
调
整
板书设计
课后反思
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-05-28 12:29:22
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来自:学校:围场县御道口小学
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