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课题授课人授课时间1、巩固What can you do?/ I can…以及疑问句表达Can you…?/Yes, I can./No 教学要点I can’t;固some和any的用法;定冠词the的用法。2、在具体的语境中运用语言进行交际。3、教育学生兴趣爱好要广泛,掌握各种技能,认真学习,努力

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学校:博罗县麻陂中心小学

C特级教师教学实录

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C特级教师教学实录

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关键词:C特级教师教学实录

正文

课题

授课人

授课时间

1、巩固What can you do?/ I can…以及疑问句表达Can you…?/Yes, I can./No

教学要点

I can’t;固some和any的用法;定冠词the的用法。

2、在具体的语境中运用语言进行交际。

3、教育学生兴趣爱好要广泛,掌握各种技能,认真学习,努力生活。

Teaching- design: Step1: Warming-up

1. Greetings. 2. Let’s chant Step2: Presentation / Practice 1. Introduce YY. (YY is my good friend…)

2. Review the phrases (YY can do kung fu…/ She can play basketball…)

3. What can you find? With the / no the (play football…/play the piano…)

4. YY can’t …(否定句的表达)

5. some 和any的用法

6. Free talk: What can you do for the party? Step3: Extension / Consolidation 1. Read a short passage: YY will come to the party

2. Do some exercises Step4:Summary 1. Let’s sing Step5 : Emotion education

If you work hard, you will be better! Step6 : Homework 1.Sing the song after school. Try to change the words. 2.Review the lessons. Unit4 Board-design

Unit 5 What can you do?

(Revision)

What can you do?

With the / No the

I can …

play the piano / play football Can you…

some用于肯定句

Yes, I can. / No, I can’t.

any用于否定句和疑问句

修改:

PEP英语五年级上册Unit 4 What can you do? Revision

温慧花

授课课型

第四单元复习课

2017年

授课班级

五(1)班

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关于本教案的常见问题

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