Lesson 1多媒体教案及点评

Unit 3 Numbers教学设计

(第1课时)

【教学目标】

(一)知识与技能

学会唱英文歌曲Ninety-nine bananas a day。

(二)过程与方法

1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;

2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。

(三)情感、态度与价值观

培养学生对数字的敏感度和基本的数学运算能力。

【教学重点】

掌握英语数字的读法和写法。

【教学难点】

准确辨别英文数字的读音,能够用英文说出数字。

【教学准备】

准备课本上的相关图片(如数字卡片)及音乐,教材相配套的录音音频,彩笔或者蜡笔

【教学过程】

Step 1 Warming up

Play a guessing game.

What animal is it?

Step 2 Presentation

1.Listen and choose.

Who is my wonderful(极好的) friend?

Where does he live?

穿插London Zoo的一些知识链接。

2.Listen and say the first paragraph.

3.Listen and fill the table.

Check the answers.

T:I eat an egg for beakfast.What about you?学生回答。

This is my son. He eats bread for breakfast.

What does your mother eat for breakfast?根据实际情况回答。

4.出示食物图片及相关句型让学生自由说话。

5.Listen again and answer the questions.

What’s his favourite colour?

What’s his favourite food?

What’s his favourite number?

Step 3:Practice

1.Read in groups.

2.Sing after the tape.

Step 4:Extension

Make a new song.