资料摘要
9.健康成长教学目标1.通过教学让学生知道一些有关青春期的一些知识,学会交流。2.采用观察交流的方式自学课文。3.让学生明白什么是好的品质,树立正确的人生目标。1.能利用问卷进行调查、统计。2.能意识到青春期是人生中最重要的时期。3.能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。4.能举例说明与家
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9 健康成长ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:9 健康成长ppt课件配套教案内容
正文
9.健康成长
教学目标
1.通过教学让学生知道一些有关青春期的一些知识,学会交流。
2.采用观察交流的方式自学课文。
3.让学生明白什么是好的品质,树立正确的人生目标。
1.能利用问卷进行调查、统计。
2.能意识到青春期是人生中最重要的时期。
3.能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。
4.能举例说明与家长、老师交流自己心中的苦恼的问题。
教学重点:
指导学生结合自身体验,通过数据、资料的分析和交流,逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化,用健康的心态去面对现在和未来。
教学难点:
指导学生结合自身体验,通过数据、资料的分析和交流,逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化,用健康的心态去面对现在和未来。
课前准备
从体验表上抄下自己上学后每年的身高、体重、肺活量等数值,并在41页的图表上划出曲线。
教学课时:
1课时
教学过程
(一) 揭示课题,复习青春期知识(健康课学过的)
(二) 新授
1.复习看图方法并看图将结果记录在书中的表格内。
2.对照男女生第二性征表看青春期都有什么变化,哪些现象已经出现了
3.组织学生交流自己心里上的变化
4.小结青春期有哪些变化
(三)学会健康生活
1.会议所学,说说青春期应注意什么?
2.阅读45页的第一段文字,让学生用生活中的例子来解释“判断的失误”“不健康的心态”
3.阅读45页的后半部分内容,明确什么是健康的心态,并加以理解。知道如何同异性交往。
4.答问卷:我所欣赏的品质与气质;小组内统计结果;全班统计结果
5.你希望自己具有什么品质?也请在问卷标出来。
6.总结:本课的收获是什么
教学板书:
9.健康成长
教学札记:
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《9 健康成长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。