Lesson 1特级教师教学实录｜教案在线预览

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Unit5 Sing along Sound family & Rhyme time《英语活动手册》的练习二、教学目标:1.To recognize some vocabulary items related to health.2.掌握询问性句型:What’s the matter with yo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-27 16:18:00

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学校：广州市越秀区五羊小学

Lesson 1特级教师教学实录

未知

2018-04-27 16:18:00

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关键词：Lesson 1特级教师教学实录

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Unit5 Sing along Sound family & Rhyme time

《英语活动手册》的练习

二、教学目标:

1.To recognize some vocabulary items related to health.

2.掌握询问性句型:What’s the matter with you ?及其回答。

3.能正确地使用should和shouldn’t 对别人提建议。

4.知道要爱惜自己的身体,懂得健康的重要性。

三、教学重点:

1、表示疾病类的单词的记忆。

2、掌握询问性句型:What’s the matter with you ?及其回答。

四、教学难点:

能正确地理解图片的意思,明白对话内容。

五、教学过程:

一、)热身、复习Revision

1、Free talk.

2、PPT 呈现复习:有关疾病类的单词。

二、)呈现Presentation

1、呈现表格字母表,圈出单词。完成circle the words.

1). 学生完成相关练习。

2) Check the answers.

3) Read the words。

2. 呈现 Listen and tick or cross.

1) 先读一读 P28的句子,想想: What is going on ?

2) Listen to the tape and do the exercise.

3) Check the answers.

3. 呈现:Look and talk

1) Look at the pictures and know : What’s the matter with him ?

2) Practise in groups. Using the sentenses:

What’s the matter with the boy ?

He has a . … He shouldn’t …. He should ….

3) To act out the dialogue.

4. 呈现: Look and say.

1) Look at the pictures, and know the story。

2) Answer questions:

Q1: What happen to the bear ?

Q2; What animals can you see in the pictures ?

Q3: What is the little bear doing in Picture 1 ?

Q4: What happen in Picture 2?

Q5: What suggestions would they give to the little bear ? 3) To retell the story.

三、)发展 Development

1. 做活动手册的相关练习。

2. Do Exercises .

四、)归纳巩固Summing-up

1、提问方式以学生讲自己这节课的得和失。

五、) Homework

1、背诵课文。

2、家庭听写: Unit5 的单词

五、板书

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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