Lesson 5 Revision教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

课题Lesson 5 Revision课型:对话教学主备人:刘洁芳【教学目标】1、学生能听懂、会说本课对话。2、通过复习,进一步掌握前四课所学语言结构。3、学生能灵活运用一般过去时句型。【教学重难点】灵活运用对话中的重点句型。【学情分析】本课的对话主要是对前四课内容的综合回顾,通过两段对话引出Wha

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 Revision

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2018-03-27 10:42:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区东升第二小学

Lesson 5 Revision教学设计及说课稿

未知

2018-03-27 10:42:00

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 5 Revision教学设计及说课稿

正文

课题Lesson 5 Revision

课型:对话教学主备人:刘洁芳

【教学目标】

1、学生能听懂、会说本课对话。

2、通过复习,进一步掌握前四课所学语言结构。

3、学生能灵活运用一般过去时句型。

【教学重难点】

灵活运用对话中的重点句型。

【学情分析】

本课的对话主要是对前四课内容的综合回顾,通过两段对话引出What’s the matter? What did you do yesterday.等语言结构,对于这些语言结构,要求学生能够运用自如,掌握熟练。

【自主学习】

1、预习书26页的内容,划出文本中重点句子。

2、将下列汉语译成英语:

A 我认为我感冒了。。

。

B 你应该去看病。

C 不用担心你的功课。。

D 昨天几号?。

E 昨天是5月1号。。

F 因为天突然下雨了,我们没有雨伞,我们全都湿了。

G 真倒霉!

【知识链接】

“Don’t worry”几种用法:

A、安慰对方,意为“不要担心,别急”

B、告诉对方自己一定会做某事,意为“别急,你放心”

C、回答道歉或类似于道歉的句子,意为“没关系,别放在心上”

【学习流程】

一、文本再现

1、出示第一课学过的六种病的英文短语,学生快速读出,师创设情境,模仿第一课进行问答。

2、出示第二课、第三课及以前学过的动词词组,引导学生快速说出,并按实义动词变过去式的规律,快速说出其过去式。

3、创设情境,进行造句,复习一般过去时的肯定句,否定句,一般疑问句,及答句,特殊疑问句。

二、文本新授

1、出示对话学生试读并学习,了解汉意。

2、操练会话中重点句子。

3、出示会话内容,学生分角色扮演文中人物,自由阅读会话,并展示。

4、老师示范问答,然后由学生问答,在问答中理解意思。

5、Answer my questions:

(1)What’s the matter with Sam?

(2)What should Sam do when he feels bad?

(3)What was the date yesterday?

(4)What did you do yesterday, Jack?

(5)Did Jack have a good time?

(6)Why did Jack have a good time?

三、文本再构

1、创设两幅场景,改编会话:

情景一、看病

主要句型:

I am not well.

What’s the matter?

I had a …

You should ….

Please have some …

情景二、去旅游

所用句型:

What did you do… ?

I ………

Who took you there?

xxx.

How did you go there?

By/On ….

Did you have a good time?

Yes, I did.

【检测提升】

按要求完成下列各题:

A I think so. (否定句)

B Worry about your lessons. (否定句)

(划线部分提问)

D st.( 划线部分提问)

(划线部分提问)

F I had a good time. (一般疑问句)

G Why did you have a good time? (按课文内容回答)

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Revision教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Revision》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 5 Revision教学设计及说课稿