趣味语文教案和学案内容｜教案在线预览

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人教版四年级语文下第二单元《语文园地二趣味语文》教学设计山西省长治市沁源县城南小学李玲丽教学目标1.通过游戏等形式理解并背会《说“信”》这首小诗。2.能根据自己的认识,通过造句或说话等形式运用由“信”字组成的词语。3.利用课前搜集的资料即兴创作小诗,通过交流分享感受祖国语言的丰富,激发学生热爱祖国语

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-27 09:19:00

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学校：沁源县沁河镇城南小学

趣味语文教案和学案内容

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人教版四年级语文下第二单元

《语文园地二趣味语文》教学设计

山西省长治市沁源县城南小学李玲丽

教学目标

1.通过游戏等形式理解并背会《说“信”》这首小诗。

2.能根据自己的认识,通过造句或说话等形式运用由“信”字组成的词语。

3.利用课前搜集的资料即兴创作小诗,通过交流分享感受祖国语言的丰富,激发学生热爱祖国语言文字的情感。

教学过程

一.游戏导入

同学们,我们来玩一个词语小游戏,游戏名字是“倒着说”。老师说一个词语,你倒着说出新的词语。开始!“牛奶”“蜜蜂”“门锁”“故事”“乡下”,看来真难不倒大家。下面老师说三个字的词语;“我等你”“吃饭没”,同学们真厉害。四个字的词语“你有中心”,五字词语“上海自来水”,最后一个“楼层一上更”。

同学们,有意思吧,今天我们学习的内容就和词语有关。

出示课题《语文园地二趣味语文》。

二.学习新知

今天,我们要学的内容是语文园地二的趣味语文——说

“信”。

1.齐读课题。谈谈自己对“信”的理解。

2.一行一行出示内容,请学生开火车朗读,正音。

3.齐读小诗。指名读诗中带“信”的词语。

4.谁能用上其中一个词语说一句话,或者说一个故事。

5.填空练习。

三.拓展延伸

1.“笑”字连线。

2.用“笑”创作小诗《说“笑”》

3.分享小诗,激励评价。

4.教师让学生猜一猜关于水的字谜,然后出示自己创作的小诗《说“水”》

四.分享展示

1.学生利用课前准备的一字开花图片,即兴创作小诗,并上台展示。(说“美”,说“狼”,说“言”等)

2.教师分享搜集的资料:表示“死”的词语,表示“动物的家”的词语,表示“看”的词语。

3.好书推荐《小学趣味语文》

结束语:爱上语文,爱上生活,做有素养的小学生!

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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