词语盘点教案及板书设计｜教案在线预览

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冷江二中“435”幸福课堂五年级语文科导学案课题:词语盘点7学习目标:1.巩固并掌握词语盘点中的词语。2.积累词语,并运用一部分进行说话、写话。3在积累运用的过程中,提高学生的语言感受力,培养学生的想象力。一、快乐起航1、同学们,词语是我们语文学习的重要内容,承担着连接句子的重要作用,形形色色的词语

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-03-27 22:22:00

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学校：冷水江市第二中学

词语盘点教案及板书设计

未知

2018-03-27 22:22:00

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关键词：词语盘点教案及板书设计

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冷江二中“435”幸福课堂五年级语文科导学案课题:词语盘点7

学习目标:

1.巩固并掌握词语盘点中的词语。

2.积累词语,并运用一部分进行说话、写话。

3在积累运用的过程中,提高学生的语言感受力,培养学生的想象力。

一、快乐起航

1、同学们,词语是我们语文学习的重要内容,承担着连接句子的重要作用,形形色色的词语,就像一朵朵绚丽的花,打扮着语文的广阔天地,今天,就让我们一起走进词语丛中,来个词语大盘点。板书:词语盘点

2、揭示学习目标。

二、自主研读

1、自由读一读“读读写写”“读读记记”中的词语一遍,把自己读不准的词做上记号,可以采用查、问等方法解决。

2、在随堂笔记本上抄写“读读写写”中的词语一遍,把自己容易写错的字或词多写几遍。

3、从“读读写写”“读读记记”中选择自己最喜欢的词语造句。

三、对子互学

1、对子互读词语并纠正读错的字音。

2、对子互查抄写的词语并更正。

3、对子展示。

四、探究交流

1、小组内交流创作的句子,再推荐最优秀的全班交流。

2、从“读读写写”中任选5-10个词语进行听写。

五、幸福达标

1、听写“读读写写”所有词语。

2、从“读读写写”或“读读记记”中选几个词语写一段话(不少于四个)。

同学们:我们又快乐地学习了一节课,你感觉如何?请填写相应的幸福指数。

1★ 2★★ 3★★★ 4★★★★ 5★★★★

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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