Lesson 10 Rain and Sun教学设计｜教案在线预览

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Lesson10 Rain and sun 教学目标：1、知识目标：学生可以读、写、说出并听懂描叙天气状况的词：cloud, rain, snow, sun, wind 以及句子How is the weather today? It’s ____. 2、能力目标：能够在句子How is the w

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 10 Rain and Sun

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2018-04-20 15:19:00

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学校：任县邢家湾镇郑庄中心小学

Lesson 10 Rain and Sun教学设计

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2018-04-20 15:19:00

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关键词：Lesson 10 Rain and Sun教学设计

正文

Lesson10 Rain and sun 教学目标：

1、

知识目标：学生可以读、写、说出并听懂描叙天气状况的词：

cloud, rain, snow, sun, wind 以及句子How is the weather today? It’s ____. 2、

能力目标：能够在句子How is the weather today? It’s ____.灵活运用这些形容词，并能够进行简单的表演。

3、

情感与态度：了解怎么样用英语表达现实生活中的天气情况，并能简单的对话。慢慢的让学生对英语在实际生活的应用产生兴趣，以便学生更好的学习

教学重点：能用所学单词和句型描叙天气。

教学难点：运用本课所学的语言知识进行实际交流，谈论天气。

教学方法：合作法、探究法。

教学过程：

一、

Greeting and reviewing. 1 Say “hello”to the students.提问

How’s the weather? 2 Sing a song. 3复习介词on,in,under,above,below,等位置关系，用一只铅笔和一本书摆出这些位置关系，让学生练习说句子

The ____ is _____ the ______. 4 用卡片复习天气：sunny, snowy, cloudy, rainy, windy

二、

new concepts. (一) what is it? 1 用课件分别带出新的名词单词：

sun, snow, cloud, rain, wind. 2 教单词sun：师问what colour is it? Is the sun hot or cold? Is the sun far from here?Do you like the sun? 3.用课件教cloud,结合所学介词来造句。如：The cloud is beside the sun. 4.用课件教rain,教师提问：Do you like the rain?出示卡片教师再提问：Where is the cloud?Where is rain?让学生练习用介词造句。

5.用课件教wind,并讲授课本句型：The wind is blowing the tree”s leaves. 6.用课件教snow,让学生比较sun,wind,snow,cloud,rain和sunny,windy,snowy,cloudy,rainy的区别意义和用法以及规律。

7.教读课文。

（二）.Play “point to”game. （三）、Song 1.

让学生对歌曲中不懂的部分提问。

指着课本的图向学生提问，并教读学生歌曲。

三、布置作业

完成练习册Lesson10 板书设计

Lesson10 Rain and sun What is this? It is Sun(snow,cloud,rain,wind).

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 10 Rain and Sun教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 10 Rain and Sun》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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