2、3、4的乘法口诀PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《2、3、4的乘法口诀》教案鼎湖区桂城街道办事处中心小学李雅宜一教学目标知识与技能的目标：能熟记2、3、4的乘法口诀。过程与方法的目标：熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。情感态度与价值观的目标：体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美。二教学重难点1教学重点：熟记2、3、4的

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所属课文：2、3、4的乘法口诀

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学校：鼎湖区桂城街道办事处桂城中心小学

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《2、3、4的乘法口诀》教案

鼎湖区桂城街道办事处中心小学

李雅宜

一

教学目标

知识与技能的目标：能熟记2、3、4的乘法口诀。

过程与方法的目标：熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。

情感态度与价值观的目标：体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美。

二

教学重难点

1教学重点：熟记2、3、4的乘法口诀。

2教学难点：熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。

三

教学工具：多媒体课件等

四

教学过程

1课前导入：

看图回答数字：2棵椰子树上有（

）个椰子

3根树枝上长（）片叶子。

4辆小汽车有（

）个轮子。

2复习乘法口诀（朗诵）

3复习乘法口诀（根据已有的提示，补充口诀）

4用练习来巩固乘法口诀

1）

小动物找新家（详见PPT）

2）

小猴摘桃（详见PPT）

3）

给小动物分气球（详见PPT）

4）

建房子（详见PPT）

五

作业布置

一

看谁算得又对又快

2×1= 2×4= 4×1 2×3= 2×2= 4×4= 二列式计算

（1）3个2是多少？

（3）3个4相加是多少？

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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