利率主要内容及教案内容

课题税率

课型 : 新授

学习目标 : 1、理解“税率”的含义。2、会解答有关“税率”的问题。

学习重点: 理解“税率”的含义。

学习难点: 解答有关“税率”的问题。

学习准备:课件

教学过程:

一、复习铺垫。课件出示下列各题:(1)60的10%是多少?(2)500千克的20%是多少?(3)2000元的8%是多少?(4)100万元的20%是多少?师:同学们你能说出这几道题的算式吗?生:师:是这几道题为什么都用乘法计算?生:

二、新课展开

1、师:请同学们阅读第10页,并解决以下问题:(1)什么是纳税?(2)税收的种类有哪些?(3)什么是应纳税额?(4)什么失税率?生汇报

2、师总结:纳税的种类很多,应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率,一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。这节课我们就来研究有关税率的问题。(板书)

3、课件出示:。 A、超市按营业额的5%缴纳个人所得税。 B、某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。师:试说说以上税率各表示什么意思?生:

4、学习例3。

课件出示:一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?(1)师:请同学们独立列出算式。生独立完成。(2)师:谁来说一说,你怎样列的算式?生:30×5% (3)师:你能说一说你是怎么想的吗?为什么用乘法计算?生:按营业额的5%缴纳营业税,就是缴纳的营业税占营业额的5%,题中“十月份的营业额是30万元”,因此十月份应缴纳的营业税就是 30万元的5%,相当于“求一个数的百分之几是多少”,用乘法计算。(4)师:请同学们独立算出结果。汇报交流:30×5% = 30×0.05 = 1.5(万元)

三、巩固练习,拓展延伸。 1、教材第10页“做一做”。 2、完成教材第14页练习二第6题。 3、完成教材第14页练习二第7题。 4、完成教材第14页练习二第8题。 5、完成教材第14页练习二第10题。

四、课堂小结。这节课我们一起学习了有关纳税的知识,你们对纳税的知识有哪些了解?

板书设计税率

应纳税额=收入额×税率

收入额=应纳税额÷税率

税率=应纳税额÷收入额×100%

30×5%=1.5(万元)答:10月份应缴纳营业税约1.5万元

教学反思: