克和千克教学设计第一课时｜教案在线预览

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克和千克复习内容:克和千克复习要求:1.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念。2.知道1千克=1000克。复习准备:天平、电子秤、磅秤、案秤、弹簧秤一、复习1.要知道物体的轻重,可以用秤称。你见过哪几种秤?出示天平、体重秤等2.1克有多重?1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂,感觉怎么样

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所属课文：克和千克

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2018-06-06 10:49:00

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学校：辉县市城关初级中学

克和千克教学设计第一课时

未知

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关键词：克和千克教学设计第一课时

正文

克和千克

复习内容:克和千克

复习要求:

1.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念。

2.知道1千克=1000克。

复习准备:

天平、电子秤、磅秤、案秤、弹簧秤

一、复习

1.要知道物体的轻重,可以用秤称。你见过哪几种秤?

出示天平、体重秤等

2.1克有多重?

1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂,感觉怎么样?

大约重1克的物品还有:1枚校徽,1粒钮扣,2粒黄豆……

3.1千克有多重?

1袋砂糖重500克,2袋砂糖正好是1千克。

1千克=1000克

二、巩固练习

1.填上合适的质量单位

150( ) 4( ) 450 ( ) 100 ( )

2. 下面的说法对吗?说一说你的理由。

(1)一个乒乓球约重3克。()

(2)小胖今年7岁,约重2千克。()

(3)1千克铁比1千克棉花重。()

3. 说出下面的物品各重多少克。

4. 说出三个人的体重各是多少千克。

三、课堂作业

作业:第117页练习二十二,第7题。

第119页练习二十二,第17题。

关于本教案的常见问题

Q：克和千克教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《克和千克》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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