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《制取氧气》教案 教学目的:1.知识与技能(1)掌握实验室制氧气的药品、反应原理、收集方法、检验、仪器装置及操作注意事项。(2)能说出工业上制氧气的方法和原理。2.过程与方法(1)通过探究氧气的制法,初步学习实验探究过程。(2)通过“思考与交流”、“问题探究”等活动,增强分析、联想、类比、迁移以及

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课题3 制取氧气教案公开课一等奖

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课题3 制取氧气教案公开课一等奖

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关键词:课题3 制取氧气教案公开课一等奖

正文

《制取氧气》教案

教学目的:

1.知识与技能

(1)掌握实验室制氧气的药品、反应原理、收集方法、检验、仪器装置及操作注意事项。

(2)能说出工业上制氧气的方法和原理。

2.过程与方法

(1)通过探究氧气的制法,初步学习实验探究过程。

(2)通过“思考与交流”、“问题探究”等活动,增强分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。

3.情感态度价值观

(1)通过创设问题情景,营造宽松和谐的学习气氛,提高学习的兴趣和求知欲望。

教学重点:实验室制取氧气的原理、实验装置和操作步骤

教学难点:实验室制取氧气的原理、实验装置和操作步骤

教学内容:

一、

导入:

氧气有着广泛的用途,是我们日常生活中不可缺少的物质,那么同学们一定很想知道氧气是如何制得的,这一节课我们就来进行学习和探究这个问题。

二、新授

1. 解释:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气。工业上需要大量氧气,同学们你们认为用什么原料制取即经济又可行?

学生思考回答:工业制氧是利用空气分离的方法大量制取氧气,原料来源广泛,使得成本降低,是利用了物质的基本性。

2. 【讨论】如果要通过化学方法在实验室制出氧气,反应物应具备什么样的条件,发生反应的条件应该是怎样的?生成物应具备什么要求?

【讲述】反应物含氧元素且廉价易得;反应条件简单容易达到;生成物无污染等等。那么我们来学习一下加热高锰酸钾制取氧气。

【展示高锰酸钾】向同学们展示一瓶高锰酸钾,让学生观察其色态。

【讲述】大家对于高锰酸钾其实并不陌生,医院里常用的紫药水就是高锰酸钾和水形成的溶液,具有杀菌、消毒的作用。

高锰酸钾在加热的过程中,能分解出氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰。咱们通过实验来看看。

【演示】实验

首先:找到用高锰酸钾制取氧气所用的仪器:

指导学生参照课本上的装置图找出所需的仪器

1、

按照装置图安装好仪器

【注意】:安装仪器要从左至右,从下到上依次安装。

2、

检查气密性

用水捂住试管的底部一段时间,看水中的导气管是否有气泡产生,松手后有一段水柱,有则证明气密性好。

3、

将适量的高锰酸钾放入试管中,并在试管口放一团棉花,试管口略向下倾斜,铁夹应夹在离试管的中上部。

【注意】:加高锰酸钾时要用药匙加

【思考】:为什么要在试管口放棉花?为什么试管口要略向下倾斜?

【解释】:放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导气管甚至进入水中,水会变为红色。试管口略向下倾斜是为了防止产生的水珠倒流至KMnO4,受热不均而使试管炸裂;

4、

加热试管,先让酒精灯在试管底部来回加热

【注意】这样是为了可以让试管均匀受热

5、

排水法收集氧气,导管口只需放在集气瓶口部。

【思考】什么时候开始收集气体?什么时候满了?

【演示】导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续地并比较均匀地放出后,再开始收集氧气。当集气瓶瓶口有大量气泡冒出,证明已满。

6、

收集完毕,盛氧气的集气瓶应盖上毛玻璃片正放。停止加热时,移走试管中的导管,熄灭酒精灯。这样做是为了防止水沿着导管倒流入灼热的试管内,造成试管炸裂。

7、

把带火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生。

【讲解】高锰酸钾加热后会产生氧气,同时还生成锰酸钾和二氧化锰。

同学们可以尝试写出此反应的文字表达式。

【讨论与交流】同学们总结一下用高锰酸钾制取氧气这个实验中我们的注意事项有哪些?基本步骤有有哪些呢?

【注意事项】

组装装置中的注意事项

1.药品要平铺在试管底部,均匀受热。 2.试管口要略向下倾斜,且在试管口塞一团棉花。

3.铁夹应夹在离试管的中上部。

4.试管内的导管稍伸出胶塞即可。 5.排水法集气时,导管口只需放在集气瓶口部。

6.组装仪器时,先下后上,先左后右。

实验操作的注意事项 1.先预热,后集中加热。 2.排水法集气时,当气泡连续均匀冒出时才能收集。

3.停止加热时,应先将导管从水中移出,再熄灭酒精灯。 4.排水法收集气体时,当集气瓶瓶口有大量气泡冒出,证明已满。 5.盛氧气的集气瓶应盖上毛玻璃片正放。

【总结】实验中的步骤,用七个字概括,查、装、定、点、收、移、熄。

检查气密性,装高锰酸钾,固定仪器,点燃酒精灯,手机气体,移走导气管,熄灭酒精灯。

检查气密性,装高锰酸钾,固定仪器,点燃酒精灯,手机气体,移走导气管,熄灭酒精灯。

三.习题设计:

1.工业上制取大量氧气的方法是

( )

(A)加热氯酸钾

(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气

(D)加热二氧化锰

2.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应( )

(A)朝下 (B)朝上

(C)略向下倾斜

(D)略向上倾斜

3.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )

(A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时

(C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时

4. 实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________. 四.布置作业

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