课题3 走进化学实验室优质课一等奖

主备人：

备课组审核：

审核人：

班 小组

姓名： 宜州市第二中学

九

年级

化学

科导学案

课题：《1.3 走进化学实验室》课型：

新授课

一、学习目标

1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。（重点）

2.知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法及酒精灯的使用方法。（难点）

3.学会玻璃管、橡皮塞、胶皮管等仪器的连接以及洗涤玻璃仪器的方法、干净标准。

二、自主探究

探究（一）

常用仪器及其用途

【阅读】阅读课本P151～P152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。

1.试管：①用作 的反应容器，在 或 时均可使用。②溶解 。③收集 。注意：①加热时外壁必须 。②加热后不能 ，防止 。

2.烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。

注意：加热时外壁要干燥，并放在 上，使其 ，防止 。

3.量筒：量度 。注意：不能 不能 。

4.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：用于 或 。注意：不能 。

5.酒精灯：用于 。

6.胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于 和 。滴瓶用于 。

注意：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管与 。 7.铁架台（铁夹、铁圈）：用于 ，一般常用于 、 等操作。

8.试管夹：用于 。

使用方法：将试管夹从试管 部往 部套，（想一想这是为什么？）夹在试管的 部。用手握住试管夹的 柄，不要把拇指按在 。

9.玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取 。

探究（二）

药品的取用规则

【阅读】自学课本P18页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容: 1.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，我们在使用化学试剂时不要 ，也不要 。不得 。 (“三不”原则) 2.注意节约药品：应严格按照___ _取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体_ _，固体_ 。

剩余药品注意“三不一要”：既不能_ _ ,也不要_ ，更不要 _ ，要_ 内。

3.阅读P18～P19，药品的取用，并填空: 药品

存放仪器

取用仪器

用量

称量仪器

固粉末

体

块状

液体

（1）固体药品取用操作

①块状药品的取用：“一横二放三慢竖”：

。

②粉末状药品的取用：“一斜二送三直立”： - 1 -

。

（2）液体药品取用操作

①细口瓶的塞子要 放在桌上。

②拿细口瓶倒液时，细口瓶标签的一面要朝向 。

③倒完液体后，要 ，并 。 4.量筒的使用要注意“一选、二平”

一选：要选用能一次量完并与量取液体体积最 的量筒；

二平：量液体时量筒必须放 ，读数时视线要与液体 保持水平。

探究（三）

物质的加热

一、酒精灯的使用方法

①

禁止 。

“二禁止” ②

禁止 。

熄灭酒精灯应用，不可

①点燃酒精灯，要用 。

“三要” ②熄灭酒精灯，要用 ，不可 。（想想为什么）

③万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立刻用 扑盖。

二、给物质加热 给试管里的液体加热，

1.试管外壁应该 。液体体积不能超过试管容积的 。

2.用试管夹夹持试管时，应 。

3.加热时，应 。

4.试管口不能 ，这是为了避免 。

5.加热后的试管，不能立即 。

探究（四）

连接仪器装置

【阅读】课本P22 1.把玻璃管插入带孔橡胶塞：左手拿 ，右手拿 ，先把要插入塞子的玻璃管的一端 ，然后 ，使它插入。

2.连接玻璃管和胶皮管：左手拿 ，右手拿 ，先把玻璃管口 ，然后

，即可把玻璃管插入胶皮管。

3.在容器口塞橡胶塞：左手拿 ，右手拿 ，慢慢转动，塞进容器口，切不可

，以免 。

4.检查装置的气密性 课本P22中图1-34实验 用手紧握试管，观察水中导管口

，如果 ，说明 。

探究（五）

洗涤玻璃仪器

【阅读】自学课本P22--23，总结玻璃仪器洗涤的方法。

1.洗涤试管时，先倒净 ，再注入 ，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗，刷洗时要 试管刷

，但不能用力过猛，以防 。如果试管里附有油脂，要用 或 洗去油脂，再用水冲洗干净。

2.玻璃仪器洗净的标准：内壁附着的水既不 ，也不 。

洗净的玻璃仪器应放在 。

【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？

【我的收获】

- 2 -