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人口的变化章末测试教学目标:知识与技能:1、能够掌握人口数量变化的两种情况以及产生的原因和变化特点2、会根据需要找出题干中的有效信息分析问题过程与方法:1、通过自主复习所学知识,构建知识框架2、运用不同类型图表,判读人口变化的影响因素以及经济发展情况情感态度价值观:培养学生进行科学探索,树立探究问题

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章节复习与测试教学设计(第一课时)

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章节复习与测试教学设计(第一课时)

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关键词:章节复习与测试教学设计(第一课时)

正文

人口的变化章末测试

教学目标:

知识与技能:

1、能够掌握人口数量变化的两种情况以及产生的原因和变化特点

2、会根据需要找出题干中的有效信息分析问题

过程与方法:

1、通过自主复习所学知识,构建知识框架

2、运用不同类型图表,判读人口变化的影响因素以及经济发展情况

情感态度价值观:

培养学生进行科学探索,树立探究问题的精神。

教学重难点:

重点:人口自然增长和机械增长

难点:对图表进行分析处理,正确解题

教学方法:

自主学习、讲练结合、

教学准备:

试题

课时安排:1课时

教学过程:

知识框架梳理

人口自然增长【自然增长率=出生率-死亡率】

人口数量变化 【人口自然增长模式类型及特点】

环境人口容量及影响因素

人口迁移【人口迁移类型原因及特点】

练习题讲练

考点1

人口自然增长模式

我国沿海某地区2000—2015年总人口(包括流动人口)、户籍人口和城市人口变化如下表所示。2000年至2010年,人口迁入与迁出量大体相当。据此完成1—2题。

年份

人口(万人)

总人口

户籍人口

城市人口

2000 502 413 219

1.推测表中所示时期内,该地区的人口变化特点是

(

) A.高出生率、低死亡率

B.低出生率、高死亡率

C.高出生率、高死亡率

D.低出生率、低死亡率

2010 533 442 312 2015 514 453 365

2.2010年以后,该地区最可能出现了

(

) A.经济负增长

解析

1.D

根据材料可知,该地区的人口变化特点是人口增长慢甚至出现了负增长,因此该地区人口增长模式可能属于原始型或现代型,根据我国人口实际可确定为后者。该人口增长模式的特点是低出生率、低死亡率、低自然增长率。

2.C

通过表格可知,2010年以后,该地区城市人口增多,因此,城市化进程加快。经济实力仍可能在上升。由于总人口减少,故环境人口容量增大。最可能是出现了产业结构调整,部分产业和人口从当地迁出。

据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。下图示意某国人口占世界人口的比重。据此完成3题。

B.逆城市化现象

C.产业结构调整

D.环境容量缩小

3.该国可能是

(

) A.中国

B.美国

C.印度

D.俄罗斯

解析:

3.C

读图可知,该国2000年人口占世界人口的比重约为18%,计算可得2000年该国人口数量约为10.8亿;2000年,人口数量超过10亿的国家只有中国和印度,而我国2000年的人口数量为129 533万人(来源于第五次全国人口普查数据),故选项C正确。

下图为某区域劳动人口增长率变化图(含预测)。读图完成4—5题。

4.1965年至2045年,该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是

A.1965年

B.1980年

C.2015年

D.2045年

(

) 5.根据劳动人口数量的变化,推测该区域目前的人口增长模式最可能为

A.原始型

B.传统型

C.过渡型

D.现代型

解析

4.C

由图可知,2015年以前劳动人口增长率为正值,2015年劳动人口增长率为零,2015年以后劳动人口增长率为负值,说明2015年以前劳动人口数量逐年增加,2015年劳动人口数量达到高峰,2015年以后劳动人口数量逐年减少。

5.D

由图可知,当前劳动人口增长速度较慢,劳动人口出现负增长,可推测该区域目前为现代型人口增长模式。

(

)

考点2

人口问题

人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15—64岁)人口数之比。下图示意1980—2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。

读图回答6—7题。

6.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是

(

) A.性别比例

B.医疗水平

C.教育程度

D.年龄结构

7.随着我国人口抚养比的变化,2025 年后可能出现

(

) A.人口迁移加剧

解析

6.D

由图可知,2015年以后,老年抚养比上升了,这一变化主要是受到人口年龄结构的影响;老年抚养比与性别比例无关;医疗水平会影响到死亡率,但短期内医疗水平不会有太大的变化;教育程度影响人口素质。

7.B

从图上可以看出,2025年以后老年抚养比超过少儿抚养比,并呈上升态势,即老年人口比例增大,将可能出现劳动力日渐不足的局面;社会养老负担加重;迁移的人口主要是青壮年,故老年人口增多不会使得人口迁移加剧;人口分布不均与老年抚养比增大无关。

性别比是指人口中男性人口与女性人口的比值(通常指每100位女性对应的男性人数),下图为我国近30年来出生人口性别比和总人口性别比的变化图。据此完成8—9题。

B.劳动力渐不足

C.人口分布不均

D.社会负担减轻

8.我国近30年

(

) A.出生人口中女婴比重高于男婴

B.人口死亡率男性高于女性

C.妇女生育率明显升高

D.人口性别结构明显优化

9.我国目前的这种出生人口性别比特点对未来造成的影响包括

问题

⑤跨国婚姻有所增多

A.①②③

解析

8.B

读图,我国近30年来出生人口性别比大于100,说明出生人口中女婴比重低于男婴,A错。图中总人口性别比小于出生人口性别比,说明人口死亡率男性高于女性,B对。由于计划生育,妇女生育率降低,C错。人口性别结构明显趋于不合理,D错。

B.①③⑤

C.③④⑤

D.①②④

(

)

①“剩男”现象明显增加

②女性择偶标准降低

③“老夫少妻”现象增加

④不会引发社会

9.B

出生人口性别比高,未来“剩男”现象明显增加;女性少男性多,女性择偶标准会提高;男性因找不到适龄女性作为结婚对象,结婚年龄推后,“老夫少妻”现象增加;部分男性因在国内找不到对象,会从国外找对象;出生人口性别比高会引发社会问题

考点3

人口迁移

下图是2000—2010年我国人口变动情况分布示意图(不含港澳台数据)。读图回答10—11题。

10.我国人口数量的变化特点有

(

) ①直辖市的人口数量都增加

②东部沿海省级行政区人口数量都增加

③中部大多数省级行政区人口数量减少

④西部人口数量减少的省级行政区最多

A.①②

B.②④

C.②③

D.①④

11.影响我国人口数量变化的原因有

(

) ①人口增加的地区自然增长率都高

②人口减少的地区人口迁出多于迁入

③人口增加的地区经济发展水平都高

④经济水平高的地区都吸引人口迁入

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

解析

10.B

从图中可以看出,重庆市的增加人数≤0,即人口数量没有增加;东部沿海省级行政区人口数量均有所增加;中部地区多数省级行政区人口数量增加;西部的甘肃、四川、贵州和重庆人口数量均有减少,占我国人口数量减少省级行政区的多数。

11.D

人口数量增加,可能是人口自然增长造成的,也可能是人口迁移造成的;中西部众多省级行政区人口数量也都有增加,但是其经济发展水平较低。人口减少的地区主要是人口迁出多于人口迁入;经济发展水平高的地区对人口的吸引力较大。

考点4

环境人口容量与人口合理容量

人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。

12.水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是(

)

水资源总量(亿立方米) 甲省

778.5 乙省

914.3 丙省

283.4 丁省

1 799.4

耕地面积

(万公顷) 588.31 528.18

814.07 414.95 A.甲省

B.乙省

C.丙省

D.丁省

解析

12.

C

由题干可知,水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。丙省的水资源总量远小于其他省份,丁省的耕地面积略小于其他省份;就单位耕地面积对应的水资源量而言,丙省远小于其他省份,故丙省人口容量可能最小。

课堂小结

本节课我们对第一章人口的变化相关考点进行了知识梳理和对应练习,同学们需要掌握好每个基础知识并灵活应用,其中人口的自然增长模式、原因和人口迁移的原因是本节课重点。根据人口自然增长率和人口迁移率来判断经济发展水平是本节课的难点。

课后作业

牢固掌握本章节的重点知识并完成相应习题。

板书

人口的变化

习题课

知识框架梳理

人口自然增长【自然增长率=出生率-死亡率】

人口数量变化 【人口自然增长模式类型及特点】

环境人口容量及影响因素

人口迁移【人口迁移类型原因及特点】

练习题讲练

略

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