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第一章直线运动学案第1节质点参考系空间时间1 在我们的周围,到处都可以看到物体的运动。河水在奔流,鸟儿在飞翔,树叶在摇动,车辆在行驶,机器在运转…自然界的一切物体都在不停地运动。通常认为不动的物体,比如房屋、桥梁、高山等等,也随着地球一起运动。太阳在银河系中也在不停地运动。放在桌上不动的课本,内部的

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1. 质点 参考系 空间 时间教案设计(一等奖)

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1. 质点 参考系 空间 时间教案设计(一等奖)

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关键词:1. 质点 参考系 �…教案设计(一等奖)

正文

第一章

直线运动学案

第1节

质点

参考系

空间

时间

1 在我们的周围,到处都可以看到物体的运动。河水在奔流,鸟儿在飞翔,树叶在摇动,车辆在行驶,机器在运转…自然界的一切物体都在不停地运动。通常认为不动的物体,比如房屋、桥梁、高山等等,也随着地球一起运动。太阳在银河系中也在不停地运动。放在桌上不动的课本,内部的分子、原子也在不停地运动。宇宙中的一切,大到天体、小到分子、原子,都处在永恒的运动中。

2

物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。

3

物体的运动是千差万别的,这一章从最简单、最基本的直线运动入手,开始我们的研究

一、概念规律题组

1.在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点(

) A.研究某学生骑车由学校回家的速度

B.对这位学生骑车姿势进行生理学分析

C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面

答案

AC 解析

质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体.它是我们为了研究问题方便而引入的一种理想化模型,A、C情景中物体的大小和形状能忽略,因而可看成质点;B、D情景中所研究的问题都涉及物体的不同部分,此时的物体就不能再看成质点,否则问题将无法研究.

一、参考系的概念

在描述一个物体的运动时,选来作为标准(假定不动)的物体,叫做参考系。

运动是绝对的、静止是相对的

二、质点的概念

1.质点是一个理想化的物理模型;是对实际物体科学的抽象;是研究物体运动时抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近似.

2.物体能否看成质点是由问题的性质决定的,同一物体在有些问题中能看做质点,而在另一些问题中又不能看做质点.如研究火车过桥的时间时就不能把火车看做质点,但研究火车从北京到上海所用的时间时就可把火车看做质点.

3.物体可看做质点的条件是:

(1)平动的物体通常可视为质点,如水平传送带上的物体随传送带的运动.

(2)物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小.

【例1】

(2009·广东理科基础·2)做下列运动的物体,能当做质点处理的是(

) A.自转中的地球

B.旋转中的风力发电机叶片

C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员

D.匀速直线运动的火车

答案

D 解析

A、B、C选项中对所研究的问题,物体各部分的运动情况不一样,且大小和形

状对研究问题有影响,

所以不能看做质点,D可以.

三、轨迹

运动的物体通过的路线,叫做质点运动的轨迹。

1、质点运动的轨迹是直线的叫直线运动。

2、质点运动的轨迹是曲线的叫曲线运动。

四、时刻和时间间隔(秒、分、时)

五、位移和路程

1、位移:表示质点位置变动的物理量,可以用由运动质点初位置指向末位置的有向线段来表示。位移是矢量,既有大小又有方向。有向线段的长度表示位移的大小,有向线段的方向表示位移的方向。位移的国际单位是米(m)。

2、路程:路程是质点运动轨迹的长度。

【能力提升】

2.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见窗外树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动.如果以大地为参考系,上述事实说明(

) A.甲车向西运动,乙车不动

B.乙车向西运动,甲车不动

C.甲车向西运动,乙车向东运动

D.甲、乙两车以相同的速度都向西运动

答案

D 3.某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球,上升的最大高度为20 m,然后落回到抛出点O下方25 m的B点,则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)(

) A.25

m、25

m

B.65

m、25

m C.25

m、-25

m

D.65

m、-25 m 答案

D 解析

注意位移正、负号的意义:正号时位移方向与规定的正方向相同,负号时位移方向与规定的正方向相反.

5.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正,甲的加速度恒为2 m/s2,乙的加速度恒为-3 m/s2,则下列说法中正确的是(

) A.两物体都做加速直线运动,乙的速度变化快

B.甲做加速直线运动,它的速度变化快

C.乙做减速直线运动,它的速度变化率大

D.甲的加速度比乙的加速度大

答案

C 思维提升

1.能否把一个物体看做质点,并不是由物体的形状和大小来决定的,而是由它的形状和大小对所研究问题的影响程度决定的.一般来说,如果在研究的问题中,物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的因素时,物体就可看做质点.

2.(1)描述物体是否运动首先要选择一个参考系,以此为标准来衡量物体是运动还是静止的,参考系一旦确定,对物体运动描述也唯一确定.

(2)参考系的选择是任意的,但应以观测方便和使运动的描述简单为原则.研究地面上物体的运动时,常选地面为参考系.

3.位移是由初始位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是物体运动的轨迹的长度,是标量,位移的方向常常用正、负号表示.

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关于本教案的常见问题

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