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第四章旅游开发与保护第二节旅游开发中的环境保护第一课时教学目标:1.了解旅游开发中的环境问题。2.初步理解旅游环境容量的概念和类型。教学重难点:来重点:旅游开发中的环境问题难点:旅游环境容量的概念和类型教具准备:图片、图表等教学方法:案例分析法、活动探究法等教学过程:(引入新课)我们常说旅游业是“无
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- 2020-11-19 20:01:40
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第二节 旅游开发中的环境保护教学设计范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二节 旅游开发�…教学设计范文
正文
第四章
旅游开发与保护
第二节
旅游开发中的环境保护
第一课时
教学目标:
1.了解旅游开发中的环境问题。
2.初步理解旅游环境容量的概念和类型。
教学重难点:
来重点:旅游开发中的环境问题
难点:旅游环境容量的概念和类型
教具准备:图片、图表等
教学方法:案例分析法、活动探究法等
教学过程:
(引入新课)我们常说旅游业是“无烟工业”,认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。真是如此吗? 【学生活动1】结合教材,分组讨论:旅游开发过程中产生哪些环境问题?
【展示材料】材料一:认识误区——旅游是“无烟工业”
旅游业是“无烟工业”、“无污染产业”是一种认识误区,“无烟工业”只能在一定意义上领会。旅游同人类许多其他活动一样也会污染环境。废气(以交通工具产生最多)、废水、废物、噪声、电磁辐射等都造成环境问题;近年还有视觉污染,包括旅游业在内的大量宣传广告林立路旁,遮挡视线,妨碍人们欣赏悦目的景色,其色彩斑驳陆离,使人视觉疲劳。旅游设施大批涌现,若处置不当也会使环境质量下降,破坏生态平衡。一座现代化的宾馆,其各种能源的消耗和排污量可以超过一座一定规模的工厂。旅游交通、接待等基础设施也会造成地表环境和自然资源的建设性破坏,很多景点的草地经不起众多游人践踏,草已无法生存,土壤板结,生态退化。
在人类刚跨入21世纪之际,保护生态环境,寻求人类与生态环境和谐共存,实现旅游事业的可持续发展,是我们的目标和战略选择,不可掉以轻心。正如环境问题促使人们关注环境保护一样,旅游活动中的环境问题也促使人们关注旅游活动中的环境保护。
【学生发言,师生总结】
一、旅游开发中的环境问题
(一)对自然环境的破坏
1.污染环境:旅游交通、旅游食宿、游览活动所产生的废气、废水、垃圾以及噪声等会造成空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染等。
2.危害生物:包括捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线,甚至导致某些珍稀物种灭绝。
3.破坏旅游背景资源:例如,旅游活动可能造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩,损害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等。
4.破坏视觉效果:建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施破坏了优美和谐的自然风光。
(二)对社会环境的破坏
1.破坏传统社区文化:外来文化的强力冲击,使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化,千百年的历史积淀可能毁于一旦。
2.破坏文物古迹:不文明的游客行为、过大的游客流量都会造成文物古迹不可逆转的破坏。
3.造成城市问题:如城市景观破坏、建筑物过于密集、交通拥挤等。
说明:旅游活动中产生的环境问题,不但危害到人类社会的其他活动,也危及旅游活动自身,破坏了旅游持续发展所依赖的资源和环境。
【学生活动2】在苏州,旅游开发过程中产生哪些环境问题?
学生上台用投影展示,联系实际,加深理解
【展示材料】材料二:旅游开发对世界遗产造成的破坏
通过案例学习,了解以下内容:
1、世界遗产往往被用作高档次、高知名度的旅游品牌,世界遗产的某些内容也往往是珍贵的旅游资源。不合理的旅游开发对世界遗产会造成严重的破坏。
2、开发利用世界遗产的首要任务是对自然遗产和文化遗产的保护,但有些地方优先考虑的是旅游开发的商业价值,且已造成对世界遗产的破坏。
3、我国世界遗产因旅游开发而存在的环境问题主要有周边环境的破坏、社区的过度商业化、游客过多等。
【学生活动3】自学教材“旅游环境容量”部分,思考:
1.旅游环境容量的定义、衡量标准、分类
2.旅游开发地域的不同空间尺度有哪些?
3.旅游环境容量的合理测算有何意义?
4.旅游活动的规模与旅游区的环境承载量的关系
【学生发言,师生总结】
二、旅游环境容量
1、旅游环境容量的含义:一般认为,旅游环境容量是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。旅游环境容量有时也简称旅游容量,或称旅游承载能力。
2、合理推算旅游环境容量的意义:旅游环境容量的合理推算是旅游景区规划的科学依据,是旅游景区可持续发展的保证。
3、旅游环境容量的常用表示方法:游客流量(原因:旅游活动量与游客流量直接相关)
4、旅游环境容量的分类:旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量。
旅游极限容量是所能容纳的最大旅游活动量,旅游活动量达到旅游极限容量称为饱和。
旅游合理容量也叫旅游最适容量或旅游最佳容量,保证游客满意程度高,旅游环境处于最佳状态。
5、旅游环境容量的控制:旅游环境容量的控制可以从控制游客数量与扩大环境承载力两方面进行。
【展示材料】材料三:颐和园的旅游环境容量与管理
图4.6和图4.7 【学生活动】分析旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用。
【师生总结】1、认识到旅游环境问题的存在、旅游环境保护的重要性
2、控制旅游环境容量,加强旅游环境保护
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 旅游开发中的环境保护教学设计范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 旅游开发中的环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。