第一节旅游景观的审美特性第一课时评课稿｜教案在线预览

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人教版选修3 3.1 旅游景观的审美特性导学案【教学目标】1．了解自然美的主要审美特征,并能举例说明。2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。【课前预习】旅形象美：自然景观的①和②的美游自观然色彩美：有人归纳为③、④、⑤、⑥动态美：如⑦、⑧流水的美朦胧美：烟、雨、云、雾，以

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所属课文：第一节旅游景观的审美特性

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2018-06-05 08:18:00

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学校：重庆市望江中学校

第一节旅游景观的审美特性第一课时评课稿

未知

2018-06-05 08:18:00

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关键词：第一节旅游景观�…第一课时评课稿

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人教版选修3

3.1 旅游景观的审美特性导学案

【教学目标】

1．了解自然美的主要审美特征,并能举例说明。

2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。

【课前预习】

旅

形象美：自然景观的①

和②

的美

游

自

观

然

色彩美：有人归纳为③

、④

、⑤

、⑥

动态美：如⑦

、⑧

流水的

美

朦胧美：烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭、都使自然景观呈现出朦胧美

审

美

古园林：大自然的⑨

特

人工美

古建筑：空间组合的⑩

征

人造景观

【学习探究】

1．游景观的自然美包括哪几个方面?

2．查阅有关资料，利用网络，向同学介绍西湖风景区。

3．过视觉获得的自然美有哪些具体的表现形式?

4．如何感受旅游景观的动态美?

5．自然美的朦胧美是什么含义?

6．自然美中除了形象美、色彩美、动态美、朦胧美外还有哪些美感?

7．人工美的含义是什么?

【例题探究】

题型一

(探究题)旅游景观自然美

例1

以下景观与其主要美感类型对应正确的是(

) ①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀

②香山红叶

③烟岚云霞

④飞流直下三干尺

疑是银河落九天

⑥松涛亭

⑦听泉亭

A．①——形象美

B．③④⑤⑥⑦——动态美

⑤

C．②③⑤——色彩美

D．⑥⑦——听觉美

题型二

（易错题）自然美的核心

例2 下列是自然旅游景观最显著的美感特征是(

) A．形象美

B．色彩美

C．动态美

D．朦胧美

题型三

（阅读题）景观图片判读

例3 下面一组景观图分别是：A．武夷山的“五马奔腾”，B．华山的南天门，C．庐山三叠泉瀑布；D．漓江风光读下图，回答下列问题。

(1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和听觉美等。其中，既具有形态美又具有色彩美的是

，既有形象美又有动态美的是

。

(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是

。

(3)在四幅景观图中，属于断块山体形成的景观是

，属于石灰岩形成的景观是

。

(4)在四幅景观图中，有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为盛景了”。你认为最符合这种观赏意境的应该是

。

(5)下面两句诗句分别描述的是四幅景观图的两景，这两句是“江作青罗带，山如碧玉簪”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。第一句描述写的是

，第二句描写的是

。

题型四

（学科与艺术）诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是(

)

A．动态美

B．形象美

C．色彩美

D．听觉美

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游景观的审美特性第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节旅游景观的审美特性第一课时评课稿