课题2 氧气ppt课件教学实录

课题2

氧气（第1课时）

通榆县边昭学校 马艳梅

教学目标

知识与技能

1.能通过观察、阅读资料归纳提炼出氧气的物理性质。

2.能通过实验探究获取氧气的化学性质，能书写有关反应的文字表达式。

过程与方法

1.

学会观察实验现象，会分析实验信息并从中归纳得出结论。

2.

学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。

情感态度与价值观

1.养成实事求是、尊重科学、尊重事物发展规律的科学态度。

教学重点

氧气的化学性质

教学难点

主动观察和动手实验的能力；描述实验现象的完整性和准确性。

实验准备

集气瓶、燃烧匙、坩埚钳、酒精灯、硫、铁丝、木炭、澄清石灰水、蜡烛、火柴等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一

引入

【复习提问】氧气具有哪些用途？

【归纳】氧气的用途

【继续提问】物质性质和用途有哪些关系？

【过渡】可见氧气的用途如此广泛和重要，那么通过用途能够反映出氧气具有哪些性质呢？

接下来我们来学习氧气的性质。

【板书】

思考、回答

思考、回答

倾听

创设问题情境，引出课题，激发学生的学习兴趣。

教师讲解在标准状况下氧气的物理性质，强调在一定条件下描述物质的性质才有意义。

【引导】教师引导学生我们周围存在空气，而空气中含有氧气，能不能看见颜色，能不能闻到气味？

【提问】氧气的密度是多少？

【提问】我们地球大部分被水覆盖着，那么我们周围还能存在着氧气，说明氧气环节二

在水中的溶解性怎么样呢？

氧气物理【引导】那么水中的鱼儿能够呼吸，自性质的探由自在的生活，说明水中还是含有氧气的，究和归纳

只是含量较少。

【引导】我们知道水在一定条件下可以从气态变成固态或液态，那么氧气有没有三态转化的现象呢？

【提问】氧气变成淡蓝色的液体和固体，是不是化学变化呢？

【小结】接下来我们一起总结氧气的物理性质。

【板书】

【演示实验】教师将带火星的小木条伸入盛有氧气的集气瓶。

结论：氧气具有助燃性，并总结氧气的检验方法。

【过渡】我们已经知道氧气具有可燃性，那么氧气可以与哪些物质发生反应呢？

【引导】过年时同学们都放过鞭炮，那么在燃放的过程中你闻到了什么气味？

教师讲解鞭炮的主要成分是黑火药，里环节三

面含有硫，硫燃烧生成二氧化硫气体，有氧气化学毒，具有刺激性气味。

性质的探说明硫在空气中能燃烧，在纯氧气中又究和归纳

如何呢？

【演示实验】教师演示硫分别在空气中和纯氧气中的燃烧实验。

结论:硫在纯氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈。

【板书】

结论：无色、无味、气体

阅读教材第34页。

结论：比空气密度略大。

分析，回答

倾听

结论：不易溶于水。

阅读教材第34页。

回答：没有新物质生成，是物理变化。

引导学生研究物质性质从物理性质入手，从简单开始，让学生逐步形成认识物质的方法；培养学生树立科学研究的严谨态度。

观察并描述实验现象：带火星的小木条复燃。

回答：有刺激性气味。

倾听

观察、描述实验现象

空气：发出微弱的淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，放热

氧气：发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，放热

学生齐答：木炭燃烧

从学生熟悉的事物入手，便于学生理解所学知识。

教师再次举例生活中我们都吃过烧烤，那么肉串是如何烤熟的呢？

说明木炭在空气中能燃烧，在纯氧气中又如何呢？

【演示实验】教师演示木炭分别在空气中和纯氧气中的燃烧实验。

结论:木炭在纯氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈。

用澄清石灰水检验木炭在氧气中的燃烧产物

结论：木炭燃烧的产物是二氧化碳。

【板书】

【过渡】接下来我们再来探究一类物质，氧气能否和金属发生反应呢?通过实验揭晓答案。

【探究实验】探究铁丝在空气中和纯氧气中能否燃烧。

教师强调实验成功的注意事项。

结论:铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧气中能燃烧，氧气可以与金属反应。

【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？

总结:氧气的化学性质比较活泼，能在一定条件下和很多物质发生化学反应。氧气有阻燃性，且氧气的含量越高，燃烧越剧烈。

教师让学生梳理和总结本节课的学习内容：

观察、描述实验现象

空气：发出红光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

氧气：发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

学生观察、描述

观察、描述实验现象

空气：只能发出红热现象，不能燃烧

氧气：剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体。

学生小组讨论，回答

培养学生对身边物质的观察能力，激发学习的兴趣。

通过探究实验，让学生从感性认识上升到理性思考，培养学生对实验的观察和描述做到系统、全面和深入。

环节四

课堂总结

回忆总结

强化重点知识及思路方法。

随堂练习

1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ）

A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体

B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C.氧气极易溶于水

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

2、下列说法中正确的是（ ）

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中不能燃烧

D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

课后作业

教材36页1、2、3 板书设计

§2.2 氧气

无色、无味、气体

比空气密度大

不易溶于水

物理性质

标况下

助燃性

S+O2

SO2 化学性质

C+O2

CO2

3Fe+2O2

Fe3O4

氧气