单元复习第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第九单元溶液复习课教学目标：1、认识溶解现象，知道是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是水常见的溶剂。2、了解饱和溶液和溶解度的含义3、能说出一些常见的乳化现象4、了解溶液在生产、生活中的重要意义教学重点：溶液的形成教学难点：饱和、不饱和溶液与浓稀溶液的关系课时安排 2课时教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

117

下载次数

更新时间

2019-06-27 11:21:00

来源学校

学校：横立山学校

单元复习第二课时教学设计

未知

2019-06-27 11:21:00

117

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习第二课时教学设计

正文

第九单元溶液复习课

教学目标：

1、认识溶解现象，知道是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是水常见的溶剂。

2、了解饱和溶液和溶解度的含义

3、能说出一些常见的乳化现象

4、了解溶液在生产、生活中的重要意义

教学重点：

溶液的形成

教学难点：

饱和、不饱和溶液与浓稀溶液的关系

课时安排 2课时

教学过程：第一课时

教学过程：

二次备课：

一、导入新课

溶液的用途

二、认定目标

总目标

三、导学达标

1、概念

溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物

溶解：物质形成溶液的过程

溶剂：能溶解其他物质的物质（水、酒精、汽油）

溶质：被溶解的物质（固、液、气）

乳化：在乳化剂的作用下，乳浊液（如油和水的混合物）不分层而能较稳定存在的现象

饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质（在该温度下）的饱和溶

不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂液里，还能再继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质（在该温度下）的不饱和溶液

溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在该温度下这种溶剂里的溶解度

2、知识点

（1）溶液的特：征：均一性、稳定性、混合物（均一稳定的溶液不一定是溶液）（空气、溶液都属于溶液）

注意：无色不能用来判定溶液

（2）溶液的组成：溶质和溶剂

（3）溶液组成上的等量关系：溶液质量=溶质质量+溶剂质量

主要分析它是否为均一、稳定的混合物，同时考虑一种物质能否溶解在另一种物质中

例：加入乳化剂的乳浊液

（6）乳化现象：洗涤剂（肥皂、洗洁精、沐浴乳）

（7）饱和溶液与不饱和溶液间的转化关系：（一般、大多数）

升温、加溶剂饱和溶液

不饱和溶降温、加溶质、蒸发溶剂液（除溶解度曲线随温度升高而下降的，如：Ca(OH)2）

（8）判定溶液是否饱和的方法：加入极少量同种溶质，看是否继续溶解

（9）溶解度曲线的变化规律：

①大多数物质的溶解度受温度影响大（升高而升高、陡）如：KNO3

②少数固体物质的溶解度受温度影响较小（平缓）如：NaCl ③极少数物质的溶解度随温度升高而减（4）溶解过程中温度变化：

降低：NH4NO3

升高：NaOH、浓H2SO4（生石灰与水反应也放热）

不变：NaCl

3、小结

课后反思：本单元复习计划分量课时，第一课时复习的内容相对简单些。这节课的课堂教学中，我认为复习的比较详细，有待改进的地方有练习少了点

关于本教案的常见问题

Q：单元复习第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元复习第二课时教学设计