资料摘要
教学目标知识目标 1．知道串联电路和并联电路连接的特点。2．会动手连接串联电路和并联电路。3．会画简单的串联、并联的电路图。能力目标 1．通过讨论交流学会区分串并联电路。2．通过动手实验，实际操作，分析归纳串并联电路的特点。情感目标 1．激发学生认识串并联电路的兴趣，体会生活中的科学知识。2．
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第三节 串联和并联教学实录与评析
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关键词：第三节 串联和并联教学实录与评析
正文
教学目标
知识目标 1．知道串联电路和并联电路连接的特点。
2．会动手连接串联电路和并联电路。
3．会画简单的串联、并联的电路图。
能力目标 1．通过讨论交流学会区分串并联电路。
2．通过动手实验，实际操作，分析归纳串并联电路的特点。
情感目标 1．激发学生认识串并联电路的兴趣，体会生活中的科学知识。
2．让学生通过自主探究，主动找出串并联的特点和区分办法，体会学习的成就感。
教学重难点
重点：通过探究发现串并联电路的特点。
难点：规范画出串并联电路、动手连接串并联电路。
教学工具
两节干电池、开关一个、灯泡两个，导线若干
。
教学过程
教学过程设计
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关于本教案的常见问题
Q：第三节 串联和并联教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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