16*孤独之旅PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

孤独之旅教学设计兰正秀学习目标：1．理清故事情节，分析人物形象，把握“孤独之旅”的含义。2.体会环境描写和细节描写对表现人物和主题的作用。3.品味小说诗一般的语言，感悟人物成长历程，丰富情感体验，培养战胜困难的勇气。学习重、难点：通过学生的自主学习和合作探究体会文章的主题。感悟环境描写的作用。学习方

资料类型：教学教案文档

所属课文：16*孤独之旅

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

209

下载次数

更新时间

2025-11-06 15:17:36

来源学校

学校：泸州七中佳德学校

16*孤独之旅PPT及课堂实录内容

未知

2025-11-06 15:17:36

209

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16*孤独之旅PPT及课堂实录内容

正文

孤独之旅教学设计

兰正秀

学习目标：

1．理清故事情节，分析人物形象，把握“孤独之旅”的含义。

2.体会环境描写和细节描写对表现人物和主题的作用。

3.品味小说诗一般的语言，感悟人物成长历程，丰富情感体验，培养战胜困难的勇气。

学习重、难点：

通过学生的自主学习和合作探究体会文章的主题。

感悟环境描写的作用。

学习方法：

教师利用多媒体作学习提示。

学生以2人学习小组为主要学习模式，探究学习内容

学习过程：

一、教师激情导入

二、预习检测

学生自主完成预习检测中的两个题：1题每组派一个组员到小黑板完成，请一个学生代表评定。2题由学生代表抽查学生口头回答。

三、导读过程

（一）自主学习，思考问题。

1、自读课文，归故事情节

2、标题能否换成“放鸭之旅”？“无奈之旅”？“恐慌之旅”？“惊喜之旅”？“成长之旅”？……

（孤独是文章的主旋律，是杜小康这趟放鸭之旅的生活底色，也是他成长的主要原因。）

从文中划出体现“孤独”的词句，你觉得文中杜小康感受到哪些方面的“孤独”？）

学生活动（同学们首先自主学习，在书上勾画出相应的句子品味，再在二人小组合作探究，交流学习收获，推选一两处句子进行展示。）

（二）合作探究

1、经过家庭变故的杜小康在孤独的行程中心理发生了怎样的变化

？

（在文中划出描写杜小康在不同时期的心理活动及语言描写的词句）

2、教师在学生活动的基础上点拨提示明确文章标题的内涵。

孤独之旅----油麻地到芦苇荡的旅程；更是杜小康的成长之旅。

3、课文有关自然环境的描写很出色请找出几处，划上波浪线，说说这样的环境描写对杜小康的成长有什么作用？

（学生以

小组为单位找出相关句子进行赏析，明确环境描写的作用）

---渲染气氛，烘托心情，推动故事情节的发展。

四、学习收获：学生活动

关于本教案的常见问题

Q：16*孤独之旅PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16*孤独之旅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16*孤独之旅PPT及课堂实录内容