正手发球和反手攻球课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

乒乓球---体育与健康实践课教案第13课时教师个人修改意见准备部情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、带队进入乒乓球场地并做准备活动1、建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生动作的协调性2、学生能按要求练习，认真观察。3、培养学生的灵敏性。基本情展开1、导入本课学习内容—乒乓球基本技术练习1）接发

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所属课文：正手发球和反手攻球

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2019-06-25 13:20:00

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学校：四川省自贡市第十八中学校

正手发球和反手攻球课件配套优秀获奖教案

未知

2019-06-25 13:20:00

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关键词：正手发球和反手攻球课件配套优秀获奖教案

正文

乒乓球---体育与健康实践课教案

第13课时

教师个人修改意见

准备部

情景导入

1、课堂常规

2、明确学习目标

3、带队进入乒乓球场地并做准备活动

1、建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生动作的协调性

2、学生能按要求练习，认真观察。

3、培养学生的灵敏性。

基本

情展开

1、导入本课学习内容—乒乓球基本技术练习

1）接发球

正手平击发球

2）推挡

挡球

推挡球

1、语言激发学生练习兴趣

2、要求学生能自我摸索，靠动脑筋。发挥自主学习的能力。

1、学生用语言表达，并做出动作。

2、学生集体复习。

3、学生模仿

4、学生思

8—9 28分

1、复习基本姿势和基本步法，并进行托球等球性练习

2、导入新课，教师讲解接发球方法

（1）正手平击发球

★

1、体育委员整队

2、师生问好

3、见习生4、学生认真听讲

6、托球练习

教学标

顺序

教学内容

1、乒乓球

基本技术—接发球、推挡

重点：乒乓球的接发球与推挡

难点：能在实际运用中使用技术

1、认知目标：学生了解乒乓球的接发球和推挡。

2、技能目标：80%的学生能初步运用接发球技术和推挡技术。50%以上的学生能合理运用技术。

3、情感目标：通过积极参与，自主学习，逐步增强学生的自尊和自信。在学习动作的过程中，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。

教学内容

达成领域目标

学生活动

次数和时间

6-8 分

队形如下：

♀♀♀♀♀♀

点

♀♀♀♀♀♀

2、向学生问好

♀♀♀♀♀♀

3、宣布课的内 ♀♀♀♀♀♀ ★

容

排队要求快静齐

4、检查服装，1、指定集合地安排见习生

5、教师带学生做行进间操活动各关节。要求：动作到位，动作协调。

教法指导

组织要求及预感

分：

目随堂听课

5、徒手操

部分

景

4、培养学生学习的5、要求学生能解决学习中的问题

6、培养学生的创新能力和思维能力。

考臂的屈伸动作，

3—5 15分

3、学生练习

两人台上练一人平挡球练习，交换进行

4、教师巡查学生

5、教师讲解推挡球

1）准备姿势

2）挡球

6、学生跟做

7、学生练习

1）两人台上对挡、对推练习，不限落点，但动作要正确并能击球过网

2）两人台上练习，一人一点推两点，另一个两点推挡一点，互换练习

8、乒乓球基础展示

1、导入情景

2、小组组织自

能动性。

学生练习

习，一人发球，

结束情结束

放松及课后评价

1、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2、能客观评价

1、学生跟着老师放松。

2、能自评互评

3、师生再见

1-3 5分

学生成四列横队练习

部分

景♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

评

♀♀♀♀♀♀

3、归还器材。 ♀♀♀♀♀♀

师生再见

★

场地器材

课后记录

关于本教案的常见问题

Q：正手发球和反手攻球课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正手发球和反手攻球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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