二、透镜优质教案设计

义务教育教科书 物理 八年级 上册

第五章 第一节

教学设计

课题

第五章 一

透镜

（一）知识与技能

能正确区分凸透镜和凹透镜；

能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；

能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用；

教

学

目

标

能正确解释会聚、发散。

（二）过程与方法

体会凸透镜对光的会聚作用；

通过观察凸透镜和凹透镜的实物，得出两种透镜形状的不同特点。 （三）情感态度与价值观

培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识； 通过师生双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

重点

难点

教学方法

教具学具

教学过程

引入

引

入

课

题

教师活动

学生活动

设计意图

通过视频激发学生对本节课的学习热情

凸、凹透镜、演示用光学器件组一套. 1、教学重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。

2、教学难点：理解会聚、发散。

引导启发式、讨论合作式、

实验、多媒体辅助教学

播放“透镜—瞒天过海”的视频，观看视频

了解透镜可以是物体隐身，那么

透镜的种类有哪些？透镜有什

么特点？今天让我们一起来研

究透镜。

新课讲授

教师活动

（一）透镜的种类

下面大家用手摸一摸桌子上老

学生活动

设计意图

学生摸透镜。用透此环节重点突出一、

师给的两个透镜，它们在结构上镜观察近处的物凸透镜、凹透镜透

镜

的

分

类

和

比

较

有什么特点呢？再拿着两块透体。

在薄厚上的不同

镜观察近处的物体，会有什么发学生边实验边思

现？

考问题。

教材上画出定引导学生小结归纳刚才的交流，学生在教材圈画义，发挥了教材得出透镜分两种：一种是中间凸透镜凹透镜的的作用的同时节约了记笔记的时间。

厚，边缘薄，叫凸透镜；一种是定义。

中间薄，边缘厚，叫凹透镜。

指导学生练习区分凸透镜、凹透练习。

镜：见小检测。

二、

（二）主光轴和光心

主

光

轴

和

光

心

观看图片，让学生知道透镜边看微课边总结培养学生获取信的两个面至少有一面是球面的主光轴和光心的息的能力。通过一部分，在这我们需要知道两个概念。

概念：主光轴和光心。播放微课，

总结什么是主光轴和光心。

作图有助于理解光心的性质。

完成两道作图题，

强调光心的作用，完成练加深对光心的理习。

解。

三、

引导学生思考透镜是能透光的，学生思考并尝试

透

镜

对

光经过透镜发生折射，凸透镜和回答。

凹透镜的折射光线有什么特点呢？

培养学生的观察能力，引导学生

明确观察的目的

光

的

作

用

演示实验1：透镜对光线的作用。

学生观察，并画出与任务。

并播放视频。

光路图，得出知识

突出对会聚和发散的理解，为透镜对不平行光是否会聚或发散有了一个判断标准。同时也避免引导学生观察折射光线与入射点。

光线的位置关系。

并画出平行于主光轴的平行光

经过凸透镜和凹透镜的光路途。

得出：凸透镜对光线有会聚作学生认真观察折用，凹透镜对光线有发散作用。

射光线与入射光问题1：凸透镜是否对所有的光线的位置关系，在了学生片面的理线都有会聚作用？观察两幅光实验的基础上总路图，讲解折射光线与入射光线结规律。

相比，只要折射光线靠近主光

轴，对光线就有会聚作用。

在教师引导下理解会聚和发散。

问题2：凹透镜是否对所有的光解会聚和发散

线都有发散作用？观察两幅经

过凹透镜的光路图，得出折射光线只要远离主光轴，对光线就有发散作用。

自主学习：

1、凸透镜的焦点和焦距。

通过阅读教材，学生认真阅读教培养学生看教材四、让学生阅读课本92页焦点和焦材，教材中找到并的习惯，同时提焦

点

和

焦

距 距这部分内容，并在光路图上标圈出焦点和焦距。

高学生的阅读能出凸透镜的焦点和焦距。

在光路图上找到力和理解能力。

引导学生得出凸透镜有两个实焦点和焦距并标文字转化成图焦点。

问题：怎样找凸透镜的焦点？

完成92页的想想做做。

2、凹透镜的焦点和焦距

出。

形，加深理解。

在凸透镜的焦点和焦距的基础学生观察并说出：引导学生在凸透上，观察平行于主光轴的平行光折射光线不相交，镜焦点和焦距的经过凹透镜的折射光线的反向折射光线的反向基础上，解释凹延长线会在主光轴上相交一点。延长线相交。

即为凹透镜的虚焦点。

凹透镜有两个虚焦点。

透镜的虚焦点和焦距。

六、

总结这节课内容，明确重点、难学生与教师一起

课堂点。

进行归纳小结。

教学目标达标检见课件和导学案

测，及时反馈与巩固本节课的知识点。

板书设计

§5.1 透镜

一、透镜

凸透镜：中间厚，边缘薄。

凹透镜：中间薄，边缘厚。

二、主光轴和光心

主光轴：连接两个球面球心的直线。

光心：通过光心的光传播方向不变。

三、透镜对光的作用

凸透镜：会聚。

凹透镜：发散。

四、焦点和焦距

课后反思

小结

七、

反馈练习