B国家获奖教案｜教案在线预览

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PartB 第二课时Let’s learn \Write and say 陈岸教学目标1.能听、说、读、写单词“village，house，tree，building，bridge”。2.能灵活运用There be句型进行问答练习。3.能完成Write and say部分的写作和说话任务。4.教育学

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所属课文：B

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2024-07-14 11:44:49

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学校：福州教育学院附属第四小学

B国家获奖教案

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关键词：B国家获奖教案

正文

PartB 第二课时

Let’s learn \Write and say

陈岸

教学目标

1.能听、说、读、写单词“village，house，tree，building，bridge”。

2.能灵活运用There

be句型进行问答练习。

3.能完成Write and say部分的写作和说话任务。

4.教育学生要热爱大自然，热爱家园。

教学重点

1.能听、说、读、写单词“village，house，tree，building，bridge”。

2.能灵活运用There

be句型进行问答练习。

教学难点

句型“Is there…”和“Are there…”的对比和应用。

教学准备

单词卡片，教学光盘，课件。

教学过程

Step 1:Warmup 1. Sing the song：“In a nature park.”。

2复习单词“lake，mountain, hill, river, forest”。

Step 2: Presentation 1.情景设置，同学们，这一节课让我们一起欣赏一幅美丽的画。

2.教师展示美丽的画（课文插图）。What

can you see in the picture ?

I can

see

___________ 3.教师拿出“village”“house”“tree”“bridge”“building”的单词图片，结合单词图片教授单词。

4.再次仔细观察图片，要求学生用“There be”句型的单复数形式写句子，并说一说。

5.听录音，并复述，要模仿录音中的语音、语调。

Step 3：Consolidation and extension 完成Write and say部分。仔细观察图片，并用There be句型的单复数描述图片中的内容，至少写四句。然后，小组交流讨论，并相互学习。

Step 4: Homework 1.抄写新单词在四线三格里。

2.听录音跟读Let’s learn部分的内容。

板书设计：

Unit6

In the nature part PartB

Let’s learn \Write and say

village，house，tree，building，bridge Are

there

any _____________?

Yes,_________________________.

关于本教案的常见问题

Q：B国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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