C教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Do you like pears? PartA Let's learn教学设计滦县古马镇店坨小学李冬梅三年级教学目标1、能听、说、认读pear, apple, banana, orange有关水果的单词，并能在日常生活中使用。2、通过一个图片的游戏,使学生能够运用“Do you l

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-11 17:23:00

来源学校

学校：滦州市古马镇店坨小学

C教学设计思路

未知

2018-05-11 17:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计思路

正文

Unit 5 Do you like pears? PartA Let's learn教学设计

滦县古马镇店坨小学

李冬梅

三年级

教学目标

1、能听、说、认读pear, apple, banana, orange有关水果的单词，并能在日常生活中使用。

2、通过一个图片的游戏,使学生能够运用“

Do you like …？Yes ，I do。/ No I don’t的句型进行对话练习。

教学重难点：能够运用“

Do you like …？Yes ，I do。/ No I don’t的句型进行替换练习。

课前准备

教师准备相关水果的图片卡

教学步骤

1、师生问好。

老师告诉学生我们要进行一个猜谜游戏，是有关水果的。

2、教师准备出所有apple，pear，orange，banana的图片卡，然后开始让学生进行猜测。

3、教师出示卡片背面，问学生：What's

this ?

可以提示学生它的

颜色，如：It's yellow.

学生举手说出是哪种水果，如苹果。猜对了老师要进行表扬“You are clever.”

然后教师用英语说出单词

"苹果

apple",并且板书。然后教师范读，学生跟读。

4、根据苹果这个单词，教师提出问句（ask and answer)

师问学生：Do you like apples?

（指名学生答）

学生回答：Yes , I do . / No, I don't . 5、依次类推，出示另外三张卡片，学习pear，orange，banana ，及Do you like ......? Yes , I do .

/ No, I don't . 句型的替换练习。

6、合作练习，每个同学画一种水果，然后小组进行Do you like ......?

Yes , I do . / No, I don't . 句型的替换练习。

板书设计：

Unit5

Part1

Let's learn

apple

苹果

pear

梨

orange

橙子

banana

香蕉

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学设计思路