做个太阳能热水器优秀教学设计是什么类型的资料？

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做个太阳能热水器优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：做个太阳能热水器优秀教学设计

正文

《做个太阳能热水器》教学设计

三元庄小学：刘丽娟

【教学目标】

1、了解太阳能热水器的构造及工作原理。

2、能够自己设计并动手制作简易小太阳能热水器；

3、引导学生懂得乐于合作、交流、反思和改进；

【教学重点】

自己动手设计太阳能热水器

【教学难点】

制作太阳能热水器

【教学准备】

教师演示：有关太阳能热水器构造及工作原理的课件及图片

分组实验：制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等）

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导语

同学们，我们大家都知道太阳既会发光也会发热，并且他的光热资源是取之不尽用之不竭的。那么在我们的生活中哪些东西是运用了太阳的特点设计出来服务我们大家的呢。

学生回答。

师：大家真是生活的有心人，对身边的事物会留心去观察。那么今天我们就来学学太阳能。并且在学了之后我们还要亲自尝试动手制作属于我们的太阳能热水器。

二、新授

（一）、认识太阳能的构造、工作、原理。

1、收集信息，交流信息，

太阳能热水器是我们最熟悉的，家里都有，你能讲讲自己家里的太阳能吗？

学生回答。

多数太阳能热水器构造是这样的

（教师利用多媒体课件展示太阳能的构造给学生看）

2、那么太阳能热水器是如何工作的呢？

工作过程大致是这样的：通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。

3、所以光越多，热也越多，我们就能获得更多热水，反之，连续阴天的时候我们获得的热水就会很少。

4、下面我们一起研究一下，太阳能热水器的哪些部件是用来增强吸热的呢？学生回答，教师详细讲解太阳能集热器。

5我们都知道太阳能除了具有加热以外还有一个什么功能呢？？学生回答。教师详细介绍关于太阳能的保温作用。太阳能的集热管用双层玻璃

构成，两层之间为真空，防止和减少管内外的热对流。保温水箱采用双层不锈钢板构成，中间是聚氨酯整体发泡的保温体（和我们平常见到和泡沫、棉花相似），能有效地保持水温。

（二）、提出问题，制定计划

现在我们已经学习了关于太阳能构造及工作原理的知识了，那大家想不想也来设计制作一个简单的太阳能热水器来探索一下太阳能热水器无穷的奥妙呢？我们以小组为单位，每组同学都来担任小设计师，自己设计、制作简易太阳能热水器。（设计要求，能够装水200毫升，能够尽可能地在15分钟内，使热水器中的水的温度升上去）在设计之前老师要给同学们提一个问题。为了使热水器尽快地升温，我们需要考虑哪些问题？采取哪些措施？

老师有一个制作要求：

3、我们来看一看书中小朋友们的设计。

4、分组讨论，制定计划，学生填写设计方案。

5、全班交流。

6、展示学生所所写的设计方案。

（三）学生小组合作动手做实验，教师提出相应的要求。并巡回指导（什么要求）

三、总结

学生展示自己小组所做的太阳能。（并评选出最佳制作奖）

四、作业

测试太阳能的效果，并填写相关表格

资料摘要

做个太阳能热水器优秀教学设计

做个太阳能热水器优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

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