解决问题优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

货币中的数学执教：朱婷一、教学内容：人教版四年级下册小数的意义与性质45页例3《解决问题》二、教学目标：1.会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题；2.经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题的过程；3.体会数学知识在实际生活中的应用价值，培养学生的发散思维。三、教学重难

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2025-10-15 08:39:51

来源学校

学校：五通桥区金粟镇金粟小学

解决问题优秀说课稿

未知

2025-10-15 08:39:51

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题优秀说课稿

正文

货币中的数学

执教：朱婷

一、

教学内容：

人教版四年级下册小数的意义与性质45页

例3《解决问题》

二、

教学目标：

会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题；

经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题的过程；

体会数学知识在实际生活中的应用价值，培养学生的发散思维。

三、

教学重难点

应用小数点移动大小变化规律解决实际问题。

四、

教学过程

（一）

游戏导入，复习旧知

师：在下面的第一个方框里写上你的年龄，运用上节课学过的知识算一算，最后得出你的年龄是几岁？

÷100

x100

缩小到原来的1/1000

扩大到原来的100倍

x10 （二）

创设情境，探索新知

师：你们出去旅游过吗？都去了哪些地方？（图片展示每个地方的货币）：欧元、韩元、人民币、美元、港币、卢布……

疑问：如何用人民币兑换其它货币？

问题：1元人民币可以换0.1563美元。我用1万元人民币可以换多少美元？

分析：1万元人民币就相当于1元人民币乘10000，所以能换的美元就是0.1563美元乘10000

0.1563×10000=1563（美元）

答：1万元人民币可以换1563美元。

兑换货币：

小结：解决实际问题时，如果要把一个数扩大（或缩小）到原来的10倍（1/10）、100倍（1/100）、1000倍（1/1000）……就是用这个数乘（或除以）10、100、1000……根据小数点移动规律，这时只要把原数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……即可。

师：除了兑换货币的时候可以应用小数点移动的变化规律来解决实际问题，其它的数学问题可以吗？可以的话，你们敢来挑战一下吗？

（三）

闯关挑战

第一关：1kg小麦可以磨0.85kg面粉。100kg小麦可以磨多少千

克面粉？1000kg呢？

第二关：100kg花生可榨45 kg花生油，10 kg花生可榨油多少千克？1000 kg？

第三关：游泳比赛的标准泳池是一个长方形，把标准泳池的长和宽分别缩小到原来的

后，如下图所示。（长0.5米，宽0.21米）

（1）

请算出标准泳池的实际的长和宽

（2）

标准泳池的实际占地面积是多少平方米？

（四）

课后小结：

小数点移动的规律可以用来解决乘（除以）10、100、1000……的问题，给我们的计算带来了很多方便。今天学的方法你掌握了吗？

五、

板书设计

货币中的数学

0．1563x10000=1563（美元）

答：1万元人民币可以换1563美元。

六、

教学反思：

本节课由游戏来复习知识，学生的兴趣很高。接着情境的导入，通过货币兑换的情境，源于生活，从而引起学生的兴趣，进而

探究小数点移动的规律。课堂中，采用闯关的模式，学生自主探索交流，让每一位学生都积极动脑、动口并总结规律。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题优秀说课稿