12 激光自述设计意图｜教案在线预览

资料摘要

12.激光自述教学目标： 1．正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。 2．让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。教学重点：了解课文内容，正确、流利地朗读课文。教学难点：了解课文内容，正确、流利地朗读课文。一、导入新课。问：上节课，我们初读

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 激光自述

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 11:57:00

来源学校

学校：岳阳县饶村乡居公完初联校

12 激光自述设计意图

未知

2018-04-18 11:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12 激光自述设计意图

正文

12.

激光自述

教学目标：

1．正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。

2．让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。

教学重点：了解课文内容，正确、流利地朗读课文。

教学难点：了解课文内容，正确、流利地朗读课文。

一、导入新课。

问：上节课，我们初读了12课，同学们认识了“激光”这种神奇的光。这节课，让我们更加深入地了解它，和它交朋友。

二、出示课件，复习检查。

（1）会认字（2）会读词语。

三、细读课文，理解体味。

要求：1、大声朗读课文，标出自然段。

2.朗读时，注音的字多练习。

（一）第一自然段。

1．体会“散开”和“集中”两词。

2．朗读“都不一样”要加重语气，最后一句应读出自豪的情感。

3.指名读，同学评价，

4.指导读，自由练读. 5.齐读第一自然段。

（二）第二自然段。

1．生读有关内容，在书上画出能回答课件上的表格的内容。

体会“聚集”、“削铁如泥”。

要求：朗读出自己的感受。

2．“……又细又光洁。”

生说体会后，练习朗读。指名读。

3．“……减少流血，……减轻痛苦。”

要求：读出激光的优点。

4．“……准确无误……”、结合课外资料（如生没有相关资料，教师就用课件出示）让生理解激光枪、炮的巨大威力。

生表情朗读。

5．师生一起总结课件上表格，复述本段的内容。

学生有感情的朗读课文。

指名读，同学评价。

（三）总结本课所学的激光知识。

是呀，激光在我们的工作、生活中，发挥着重要的作用。有了它的存在，使人类以前想做却做不成的事，如今变得非常简单，令我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。

（四）家庭作业

1.熟读今天所学内容。

2.仿照激光自述，写篇自我介绍。

板书设计

12.

激光自述

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12 激光自述设计意图