14 听诊器的由来PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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14听诊器的由来教学目标：学习8个会写的字，认识由生字组成的词语，掌握十字头和病字旁。教学重难点：认识由生字组成的词语。掌握十字头和病字旁，半包围结构的字在田字格里的书写格式。教学过程：一出示图片让学生观察图画（听诊器）二、引出课题三、初读课文让学生小声读课文，用自己的话说说这篇课文讲的是什么，引出

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 听诊器的由来

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2018-04-25 08:15:00

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学校：梅州市兴宁市罗岗镇官庄小学

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正文

14听诊器的由来

教学目标：学习8个会写的字，认识由生字组成的词语，掌握十字头和病字旁。

教学重难点：认识由生字组成的词语。掌握十字头和病字旁，半包围结构的字在田字格里的书写格式。

教学过程：

一出示图片

让学生观察图画（听诊器）

二、引出课题

三、初读课文

让学生小声读课文，用自己的话说说这篇课文讲的是什么，引出生字。

四、学习生字

1学习“位”，让学生说出读音、结构、偏旁、和什么字相似（拉）、组词。

2学习“治”，让学生说出读音、结构、偏旁，说说“治疗”是什么意思。

3学习“板”，让学生说出读音、结构、偏旁，试试把板换偏旁成新字再组词。

4学习“研、克、究、医、病”的读音、结构、偏旁，最后组词。

五、总结

1学了两个新的偏旁：十字头和病字旁

2两个整体认读音节的字：治、医。

3指导学生朗读。

六、指导写字

1位、治、板、研是左右结构的字，要写得左窄右宽。

2克、究是上下结构，上下要写对称。

3重点指导半包围结构的字。“医”字最后一笔是竖折，“病”注意病字旁的书写位置，是丙不是两。

关于本教案的常见问题

Q：14 听诊器的由来PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 听诊器的由来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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