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1.2 人口合理容量(一课时)【学习目标】说出环境承载力与人口合理容量的区别。了解影响人口容量的主要因寿和人口容量的三大特点一、“人口爆炸”1.描述对象:20世纪出现的近100多年来世界人口①______的现象。2.人口的指数增长:即世界人口的“②__”形曲线增长,特点是开始时数量比较③____,但

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第二节 人口合理容量ppt课件教学实录

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第二节 人口合理容量ppt课件教学实录

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1.2 人口合理容量

(一课时)

【学习目标】

说出环境承载力与人口合理容量的区别。

了解影响人口容量的主要因寿和人口容量的三大特点

一、“人口爆炸”

1.描述对象:20世纪出现的近100多年来世界人口①______的现象。

2.人口的指数增长:即世界人口的“②__”形曲线增长,特点是开始时数量比较③____,但很快就会④________________。

二、环境的限制性

人口的急剧增长,社会经济发展→对⑥

的1.原因

需求与日俱增人们生活水平不断提高→资源的⑦



增加⑤

是人类生产生活资料的主要来源

2.自然资源对人口的限制

(1)原因:自然资源是⑧________的。

(2)要求:人类与自然之间应当建立⑨________________关系,以实现自然资源的持续利用。

(3)表现

自然资源

对人口的限制

土地资源

⑩__________________大幅度下降;用于______________的土地面积显著缩小

矿产资源

大量消耗导致其迅速减少,有的甚至______________ 水资源

__________________问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展

大面积毁林导致______________加剧,______________下降,耕地沙化加速,森林资源

大气污染程度加深和气候反常事件增多

三、人口的合理容量

1.人口容量

(1)概念:指在一定的自然资源和____________条件下,一个国家或地区所能容纳的________人口数量。

(2)特点:__________、相对性、__________。

2.人口合理容量:指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。

3.环境承载力:指一定时期内,在________________的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。

基础达标练

考查点1

“人口爆炸”

1.下列对马尔萨斯人口学说的评价,正确的是(

) A.马尔萨斯“两种级数说”在世界人口增长过程中根本不存在

B.马尔萨斯有意夸大人口繁殖力与土地生产力的巨大差异

C.马尔萨斯人口学说荒谬至极,毫无意义

D.马尔萨斯“两种级数说”作为一种趋势,在一定时间、地点和条件下是确实存在的

考查点2

环境的限制性

2.环境对人口增长的限制性,主要表现为(

) A.人类生存空间相对有限

B.资源供应相对有限

C.矿产资源的不可再生性

D.人类科技水平还不高

考查点3

人口容量

3.人口容量的特点有(

) A.相同性、临界性、警戒性

B.绝对性、临界性、可变性

C.临界性、相对性、警戒性

D.相对性、季节性、警戒性

考查点4

人口的合理容量

4.下列关于人口合理容量的叙述,正确的是(

) A.它是指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数

B.它是指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一个地区所能容纳的人口数量

C.它是指地球空间能容纳的人口数量

D.环境承载力中的人口规模就是人口合理容量

方法技巧练

图示法巧记影响人口容量的因素

人口容量的大小受到很多因素的制约,其中资源、对外开放程度、科技水平和生活消费水平都是制约人口容量的重要因素。据此回答(1)~(2)题。

(1)以下组合关系正确的是(

) A.科学技术——获取资源数量——人口容量

B.人口文化——生活消费水平——人口容量

C.科技水平——人口容量——资源获取数量

D.人口文化——人口容量——生活消费水平

(2)不与人口容量呈正相关的因素是(

) A.资源数量

B.科技发展水平

C.消费水平

D.人类社会发展阶段

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