民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教学实录

7.2《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》教学设计

会昌三中黄雪丽

1

课时授课题目[来源[来源:Z|xx|k.Com][来源学学&科&网Z&X&X&K][来源学§科§网Z§X§X§K]

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

§科§网Z§X§X§K]

1、知识目标：明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。

三维目标

2、能力目标：培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

3、情感态度价值观目标：拥护我国的民族区域自治制度。

重

点

难

点

课

型

民族区域自治制度

民族区域自治制度

讲授

□习题

□复习

□讨论

□其它

教

学

内

容

与

教

师

活

动

设

计

复习导入：①我国形成的社会主义新型民族关系是什么？

②我国处理民族关系的原则是什么？

新课导入：用一首《天路》和展示西藏的繁荣图片导入新课。提问：西藏能发展这么好主要源于什么导出民族区域自治制度，这就是本框要讲的主题。本框的知识用走进西藏、了解西藏、思考西藏三部分来分析民族区域自治制度是什么和为什么。首先是

一

走进西藏: (一)、我国民族区域自治的法制化进程

教师活动：引导学生阅读教材75页，思考几个探究性问题。

学生活动：积极思考并回答问题

。

教师点评：从我国民族区域自治的法制化进程可以看出，我国在处理民族关系上实行民族区域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法权益，对巩固和发展社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣有重要意义。

（二）、符合国情的民族区域自治制度

1、含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。对于民族区域自治制度的内容的理解用西藏央金卓玛一家的事例来设置探究活动，让学生能更好的理解这部分知识。学生思考2分钟，叫学生回答，教师补充。最后老师和同学一起总结民族区域自治制度的内自主备课

歌曲和图片导课调动学生积极性

叫学生思考实行民族区域自治制度的除了西藏以外还用哪些？

让学生齐读民族区域自治制度的含义

容如下：

（1）、民族自治地方的设置

我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。

（2）、自治机关

民族自治地方设立自治机关，自治机关是指自治地方的人民代表大会和人民政府。我国自治机关行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权。

教

学

内

容

与

教

师

活

动

设

计

（3）、自治权

①含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主管理本民族自治地方内部事务的权力。

②地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。

自主备课

这部分知识是本框的重点，要让学生通过事例来理解这部分知识，老师补充作用。

③内容：我国宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，范围、内容广泛，

涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权五个方面。接着我们去学习二和第三-----了解西藏紧跟政策和思路西藏从泪到笑-民族区域自治制度的优越性

二、了解西藏紧跟政策-民族区域自治制度的必然性：这是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。

2、民族区域自治制度的优越性

教师活动：阅读教材第77－78页内容，思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里？

用两个视频即回顾过去：西藏农奴血泪史

和走向辉煌：西藏人民齐欢笑，学生思考通过这两个视频对比能明显感觉到民族区域自治制度给西藏带来的优越性。

播放两个西藏过去农奴生活的影片和现在繁荣昌盛的影片，给学生一种切身体会民族区域自学生活动：展示民族区域自治制度的内容通过其内容分析得出每点内容的意义。治制度给西藏带来的优（认真思考并积极讨论，踊跃发言）

①有利于维护国家的统一和安全；

②有利于保障少数民族人民当家作主；

③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；

④有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展。

越性。

提问：归纳民族区域自治制度和特别行政区的不同。最后总结本框知识和总结第7课所讲的重点知识

练习巩固：

1.(2018•全国卷Ⅱ)医疗人才“组团式”援藏2015年启动，近三年时间有519名内地医疗专家接力进藏救死扶伤、传道授业，430项区域内医疗技术领域空白得到填补，285种大病不再出自治区治疗，533名西藏本地医疗骨干获得培养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才“组团式”援藏是(

) ①改善西藏民生，促进平衡发展的有力举措

②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础

③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径

④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

（2016年高考全国1卷文综政治18）为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地，西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名，约占全国总数的62％。为民族地区培养民汉双语法官有利于

①民族地区各级法院变通执行国家法律

②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利

③民族地区各个民族的相互沟通和团结

④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.(2017·海南卷·T11)西藏某牧区依托合作社创立品牌,发展农牧种养、经营乡村旅游、开发民族手工、建立公司进行多种经营,推动了高寒畜牧业市场化、标准化、产业化发展。2016年全自治区农牧民专业合作社达到6067家,农村居民人均可支配收入9316元、增长13%。牧区农牧民收入的快速增长

①扩大了自治区民族自治权的行使范围

②消除了历史遗留的民族隔阂和民族地区差异

③是充分发挥民族、地区特长和优势的积极成果

④是西藏自治区实现创新发展、共同富裕的重要体现

用这两年高考题来巩固这框知识

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④